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Reforçando o papel dos professores como agentes fundamentais de construção de processos formativos de qualidade, os artigos apoiam-se em autores como Maurice Tardif 7 7 Tardif M. Saberes docentes e formação profissional. 13. ed. Petrópolis, RJ: Vozes; 2012., Maria Isabel da Cunha 4 4 Cunha MI
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Maurice Tardif - Saberes Docentes e Formação Profissional, O livro discute os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula. São criticados os enfoques anglo-americanos que reduzem o saber dos professores a processos psicológicos, assim como certas visões européias tecnicistas que alimentam atualmente as abordagens por competência e também se ...
3.1 OS SABERES DOCENTES SEGUNDO MAURICE TARDIF. Para Tardif, os saberes docentes são construções sociais, isto é, surgem a partir da interação entre pessoas, sejam estas professor e estudante, professor e professor ou estudante e estudante e, a partir dessas interações, o professor ou futuro professor começa a criar seu repertório de ...
Maurice Tardif * * Professor titular da Faculdade das Ciências da Educação da Universidade de Montreal, Canadá. E-mail: maurice.tardif@videotron.ca. Danielle Raymond ** ** Professora da Faculdade de Educação da Universidade de Sherbrooke.
Assim, por exemplo, compreende que o canadense Maurice Tardif desvaloriza o saber acadêmico na formação de professores. Comentando um artigo de Tardif, Duarte (2000) assim se pronuncia:
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