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17 de nov. de 2022 · Entenda o que é a Escola de Chicago. Imagem: André Bona. Ao ler “Escola de Chicago”, podem ter vindo à sua mente palavras como “neoliberalismo” ou o nome do economista Milton Friedman, que está entre os três mais influentes do século XX. Mas, afinal, você conhece todas as ideias dessa escola econômica?
Contexto histórico. O surgimento da Escola de Chicago está diretamente ligado ao processo de expansão urbana e crescimento demográfico da cidade de Chicago no início do século 20, resultado do acelerado desenvolvimento industrial das metrópoles do Meio-Oeste norte-americano.
Na sociologia, a Escola de Chicago refere-se à primeira importante tentativa de estudo dos centros urbanos combinando conceitos teóricos e pesquisa de campo de caráter etnográfico . Os maiores representantes desta escola são William I. Thomas, Florian Znaniecki, Robert E. Park, Louis Wirth, Ernest Burgess, Everett Hughes e Robert McKenzie.
23 de abr. de 2021 · Por isso, para uma melhor compreensão sobre economia e o desenvolvimento do pensamento econômico, é fundamental conhecer a Escola de Chicago. O que é Escola de Chicago? A Escola de Chicago é uma escola que surgiu na Universidade de Chicago que defendia algumas correntes econômicas como o livre mercado .
A Escola de Chicago é uma escola de pensamento econômico baseada nos ideais neoliberais. Dessa maneira, ela defende o livre mercado e a teoria dos preços para que a economia possa se desenvolver sozinha sem intervenção estatal . O nome Escola de Chicago deriva do fato de que os seus principais defensores eram professores na Universidade de Chicago.
A Sociologia Urbana é um ramo da Sociologia que estuda a vida social e cultural das cidades e suas transformações. O foco da Escola de Chicago era entender as dinâmicas sociais e culturais das cidades, utilizando a observação direta e a pesquisa de campo como principais metodologias.
Falarei hoje a respeito da Escola de Chicago, mais conhecida por seu nome do que pelo conteúdo do que efetivamente fez. Mas, quero abordar este tema como uma pequena história dentro de uma história mais ampla da sociologia.
