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  1. Com a Vineland-3 é possível medir o comportamento adaptativo de indivíduos com deficiências intelectuais e de desenvolvimento, Transtorno do Espectro Autista (TEA), AUTISMO, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), lesão cerebral pós-traumática, deficiência auditiva e visual, doença de Alzheimer.

  2. A Escala Adaptativa Vineland-3 é um instrumento utilizado para avaliar o comportamento adaptativo desde o nascimento até a idade adulta (90 anos). O instrumento consiste numa entrevista semiestruturada em formato de questionário. Permite a avaliação abrangente do comportamento adaptativo de crianças, adolescentes, jovens e adultos ...

  3. Com a Vineland-3 é possível medir o comportamento adaptativo de indivíduos com deficiências intelectuais e de desenvolvimento, Transtorno do Espectro Autista (TEA), AUTISMO, Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), lesão cerebral pós-traumática, deficiência auditiva e visual, doença de Alzheimer.

  4. A Vineland-3 é uma ferramenta para avaliação de crianças que apresentam atrasos no seu desenvolvimento, como Transtorno do Espectro Autista, TDAH, Deficiência Intelectual entre outros.

  5. Com a Vineland-3 é possível medir o comportamento adaptativo de indivíduos com deficiências intelectuais e de desenvolvimento, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), lesão cerebral pós-traumática, deficiência auditiva e visual, doença de Alzheimer.

  6. 24 de abr. de 2022 · A escala Vineland é um dos protocolos usados na clínica da Genial Care para avaliação da criança, junto ao Denver II. Neste artigo, explicamos mais detalhes sobre a avaliação e sua importância no processo de elaboração da intervenção ABA< para o autismo. ESCALA VINELAND: A métrica usada pela Genial Care para medir o comportamento ...

  7. A Escala de Comportamento Adaptativo Vineland-3 é o instrumento padrão-ouro na avaliação da funcionalidade! Consiste em entrevistas semi-estruturadas ou questionários realizados com a família ou escola para compreender o nível de autonomia do paciente.

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