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O presente trabalho propõe-se a analisar as transformações culturais verificadas nas apresentações dos grupos folclóricos de quadrilhas juninas na cidade de Boa Vista, capital do Estado de Roraima, no período de 2001 a 2011.
Analisar as interrelações entre os agricultores familiares, práxis de trabalho, uso e conservação das águas e da terra no Projeto de Assentamento Nova Amazônia no período de 2000 a 2017, espaço agrário de Boa Vista-Roraima constituiu-se no objetivo geral da presente tese.
Assume o propósito de perceber em que sentido as mulheres donas de casa e trabalhadoras da informalidade encontram no empreendedorismo, uma oportunidade de geração de renda e sobrevivência, na cidade de Boa Vista, em Roraima.
Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia, da Universidade Federal do Amazonas, como requisito parcial para obtenção do título de Doutor em Ciências do Ambiente e Sustentabilidade na Amazônia, área de Concentração: Conservação de Recursos Naturais. Aprovada em 22 de dezembro de 2017
À Universidade Federal de Roraima e ao Programa de Pós-Graduação Sociedade e Cultura na Amazônia, que me possibilitaram a realização de um sonho: a pós-graduação Stricto Sensu na Universidade Federal do Amazonas na oferta do Mestrado Interinstitucional.
Esta pesquisa tem como objeto de estudo, a investigação da formação docente referente a mediação da leitura a partir de uma perspectiva para o letramento literário por meio de uma proposta formativa para professores que atuam nos anos iniciais em uma escola municipal em Boa vista – RR.
O presente trabalho versa sobre a dinâmica ambiental em um agroecossistema empresarial-familiar no município de Boa Vista, Roraima, onde ocorre o cultivo da soja (Glycine max (L) Merril) no Lavrado (Savana).
Situação social, dinâmica territorial e mobilização étnica na comunidade Serra do Truarú (Terra Indígena Serra da Moça, etnoregião Murupú, Boa Vista-RR). 2019. 195 f. Dissertação (Mestrado em Antropologia Social) - Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 2019.
A pesquisa envolveu alunos concluintes em 2012, os professores da Escola Estadual Monteiro Lobato em Boa Vista Roraima, os alunos que terminaram a educação básica pela EJA e já estão na educação superior, e finaliza com a assessora da divisão de Educação de Jovens e Adultos - DIEJA em Roraima.
A docência em Serviço Social é uma atribuição privativa do/a assistente social prevista no art. 5º da Lei nº 8.662/93 que regulamenta a profissão no Brasil e, portanto, é um espaço de trabalho em que muitos profissionais se inserem.
