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Este artigo aborda as relações entre educação, democracia e coesão social, tomando por base as ideias do filósofo e educador estadunidense John Dewey. Esse tema assume especial relevância na atualidade, quando a ideia de democracia enfrenta graves desafios.
- Calebe Yuji
Introdução. John Dewey: o lugar da Educação na sociedade democrática1. Christiane Coutheux Trindade. John Dewey (1859-1952) é reconhecido por sua relevância e pioneirismo no campo educacional. Em 1897, com o manifesto intitulado Meu credo pedagógico, inaugura uma vasta reflexão pedagógica que questiona princípios e práticas da escola tradicional.
Neste artigo, analisamos os principais desenvolvimentos da educação progressiva por meio da revisão de literatura recente a respeito do assunto e de escritos de seguidores mais proeminentes, estabelecendo a relação entre as propostas atuais e o pensamento fundador de John Dewey.
JOHN DEWEY1 (1859 - 1952) Robert B. Westbrook 2 John Dewey foi o filósofo norte-americano mais importante da primeira metade do século XX. Sua carreira cobre a vida de três gerações e sua voz pôde ser ouvida no meio das controvérsias cul-turais dos Estados Unidos (e do estrangeiro) desde a década de
3UFPel – kpaliosa@hotmail.com. 1. INTRODUÇÃO. presente trabalho visa apresentar a Teoria da Experiência no pensamento de John Dewey, filósofo pragmatista estadunidense, que defendeu arduamente a experiência enquanto base de toda a educação. Em sua teoria da experiência critica o dualismo platônico (Dewey, 1976) e demais teoria que ...
Para iniciar, faremos uma breve explanação sobre como o tema se apresenta em Dewey, relaciona- do a outros que compõem o pensamento deweyano, no intuito de contemplar subsídios para que o leitor situe o conteúdo das seções seguintes e compreenda as dis- cussões feitas pelos brasileiros sob a inspiração de John Dewey.
A PEDAGOGIA DE DEWEY (Esboço da teoria de educação de John Dewey) I. Educaçäo como reconstruçäo da experiência Conceito da experiência. O universo é um conjunto infinito de elementos, que se relacionam de ma- neira a mais diversa possível. A multiplicidade e variedade dessas relaçòes o fa-
