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A FUNDAÇÃO BRADESCO, entidade beneficente de assistência social, inscrita no CNPJ nº 60.701.521/0001-06, com sede no Município de Osasco – SP, visando propiciar um ambiente virtual gratuito de aprendizagem, criou o portal de e-learning dedicado a oferecer cursos livres a distância, via Internet, denominado “ESCOLA VIRTUAL”.
A FUNDAÇÃO BRADESCO, entidade beneficente de assistência social, inscrita no CNPJ nº 60.701.521/0001-06, com sede no Município de Osasco – SP, visando propiciar um ambiente virtual gratuito de aprendizagem, criou o portal de e-learning dedicado a oferecer cursos livres a distância, via Internet, denominado “ ESCOLA VIRTUAL ”.
Fundação Bradesco. Inaugurada em 1956 pelo Sr. Amador Aguiar, como um dos primeiros projetos de investimento social privado do Brasil, institui-se a Fundação, com o objetivo de proporcionar educação gratuita e de qualidade para crianças, jovens e adultos, prioritariamente em regiões de vulnerabilidade socioeconômica.
A FUNDAÇÃO BRADESCO, entidade beneficente de assistência social, inscrita no CNPJ nº 60.701.521/0001-06, com sede no Município de Osasco – SP, visando propiciar um ambiente virtual gratuito de aprendizagem, criou o portal de e-learning dedicado a oferecer cursos livres a distância, via Internet, denominado “ESCOLA VIRTUAL”.
Contribuindo para a Educação no Brasil. A Fundação, Instituição de direito privado e sem fins lucrativos, possui atualmente uma rede de 40 escolas próprias, presentes em todo território nacional e Distrito Federal. A cada ano realiza o processo seletivo para ingresso de novos alunos na Educação Infantil, favorecendo famílias de baixa ...
A Fundação Bradesco é uma instituição benemerente, privada e sem fins lucrativos brasileira. Atualmente, possui 40 escolas próprias espalhadas em todo território nacional.
O colégio que faz a diferença. Com tecnologias e métodos inovadores, o Sistema Seleto de educação, trabalha com o aprendizado dinâmico, a fim de despertar o interesse pelo conhecimento e estimular o hábito de estudo diário, permitindo ao aluno ser o agente de sua própria aprendizagem.
