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30 de jul. de 2023 · A transversalidade é um conceito que tem ganhado cada vez mais destaque no campo das ciências sociais e humanas. Trata-se de uma abordagem que busca integrar diferentes áreas do conhecimento, rompendo com a visão fragmentada e isolada que muitas vezes prevalece nas disciplinas tradicionais.
17 de jun. de 2018 · Já a transversalidade diz respeito à possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real e de sua transformação (aprender a realidade da realidade).
1 de jan. de 2001 · No âmbito dos PCNs, a transversalidade diz respeito à possibilidade de se estabelecer, na prática educativa, uma relação entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real e de sua transformação (aprender na realidade e da realidade).
A transversalidade diz respeito à possibilidade de se instituir, na prática educativa, uma analogia entre aprender conhecimentos teoricamente sistematizados (aprender sobre a realidade) e as questões da vida real (aprender na realidade e da realidade).
20 de set. de 2024 · A transversalidade representa uma oportunidade ímpar para a transformação da educação no Brasil. Ao conectar saberes e promover um aprendizado mais integrado, essa abordagem contribui para formar cidadãos mais críticos, capazes de enfrentar os desafios do mundo contemporâneo.
Na educação brasileira, os Temas Transversais foram recomendados inicialmente nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), em 1996, acompanhando a reestruturação do sistema de ensino. Nos PCNs os Temas Transversais eram seis, conforme demonstra a imagem a seguir:
Este curso objetiva estudar o conceito de transversalidade na educação, dentro da concepção de que conteúdos como a ética, a saúde, a sexualidade, o meio ambiente e os sentimentos devem constituir o eixo vertebrador da estrutura curricular das escolas brasileiras.
No quarto capítulo, Educação Superior e acessibilidade da pessoa com deficiência intelectual: um relato de experiência, é apresentado um relato vivenciado durante uma disciplina de formação inicial de professores na área da Educação Especial, com ênfase na acessibilidade metodológica.
26 de dez. de 2023 · Neste artigo, caracterizou-se a transversalidade no currículo das escolas de Educação Básica para estabelecer algumas direções sobre esse construto em qualquer instituição de ensino.
Este módulo objetiva estudar o conceito de transversalidade na educação, dentro da concepção de que a escola deve reorientar sua organização e objetivos, construindo novas formas de se conceber tanto as relações interpessoais quanto as institucionais.
