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Nas graduações e pós-graduações de Educação, são comuns a existência de disciplinas que abordam as Teorias de Aprendizagem. Dessa forma, esse texto visa argumentar sobre alguns pontos importantes da Teoria de Aprendizagem segundo Vygotsky.
26 de ago. de 2020 · Lev Vygotsky, psicólogo soviético considerado o pai do construtivismo social, ou seja, a teoria de que a mente e suas funções são originadas na cultura e na interação com os outros, e de que os aprendizados ocorrem em um contexto histórico cultural determinado.
Conheça a teoria de desenvolvimento cognitivo de Vygotsky e saiba como ela pode ajudar alunos e professores em sala de aula.
A Teoria de Vygotsky acredita que as crianças precisam ter contato com diferentes tipos de ambientes, situações e pessoas para que se desenvolvam de forma plena. Esse conceito criado por Vygotsky valoriza a individualidade da criança.
5 de set. de 2017 · Vygotsky, em sua teoria socioconstrutivista, afirma que sempre que há um tipo de troca (relação) existe aprendizagem. O homem não é um ser passivo, visto que é um ser que, ao criar cultura, cria a si mesmo (STADLER et al).
Resumo da teoria de Vygotsky. Dentre todas as teorias estudadas e desenvolvidas por Vygotsky, duas são de extrema importância para a educação atual. São elas: a internalização e a zona de desenvolvimento proximal. A internalização é o conhecimento obtido através da interação com o meio em que se vive.
A teoria de Vygotsky possui alguns aspectos fundamentais relacionados aos processos de ensino-aprendizagem: funções psicológicas superiores, desenvolvimento, aprendizagem e zona de desenvolvimento proximal.
