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O Currículo Paulista representa um passo decisivo no processo de melhoria da qualidade da Educação Básica no Estado de São Paulo, no que se refere às aprendizagens dos estudantes, como a produção de materiais de apoio, à formação inicial e continuada dos educadores e às matrizes de avaliação.
Em 2021, inicia-se a implementação do novo currículo do Ensino Médio a partir da 1ª série. Novos materiais foram produzidos para refletirem a mudança curricular.
No Currículo Paulista encontramos os princípios da educação integral, favorecendo o desenvolvimento cognitivo, social e emocional dos estudantes paulistas, por meio das competências e habilidades essenciais que propiciam o protagonismo, a autonomia e a construção do seu projeto de vida.
O Currículo Paulista tem por objetivo melhorar da qualidade da Educação Básica no Estado de São Paulo através de orientações para a aprendizagem dos estudantes através da elaboração de Cadernos do Aluno e do Professor, os quais seguem as competências gerais o discriminadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), aprovada pelo ...
1 de ago. de 2019 · O novo currículo paulista das etapas da educação infantil e do ensino fundamental foi homologado nesta quinta-feira (1º) pelo secretário de Educação, Rossieli Soares, em evento realizado com a presença do governador João Doria no Palácio dos Bandeirantes.
CurriculoPaulista - Governo do Estado de São Paulo
O Currículo Paulista deine as competências e habi-lidades cognitivas e socioemocionais que devem ser asseguradas ao longo da escolaridade básica, concor-rendo para a formação integral dos estudantes, com vis - tas à construção de uma sociedade justa, democrática e inclusiva. Assim como na Base Nacional Comum Curricular
Acesse as Habilidades do Currículo Paulista na Íntegra. O currículo paulista é um documento elaborado pela Secretaria da Educação do Estado de São Paulo que tem como objetivo nortear as ações de aprendizagem dos alunos de todas as séries da Rede Estadual.
Currículo define a escola como espaço de cul-tura e de articulação de competências e de conteúdos disciplinares. Além desse documento básico curricu-lar, há um segundo conjunto de documentos, com orientações para a gestão do Currículo na escola. Intitulado Caderno do Gestor, diri-ge-se especialmente às unidades escolares
À vista disso, ao pensar em um Currículo Paulista para a Educação Infantil, faz-se necessário compreender a sociedade atual com todo seus avanços e suas tecnologias, além de olhar para o sujeito aprendente,
