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Há 5 dias · 1. Abertura da aula com uma discussão sobre o que os alunos já sabem sobre o Sol. Perguntar a eles se conhecem alguns fatos sobre sua importância. 2. Explanação sobre o Sol, utilizando o livro didático como apoio. Destacar a função do Sol como estrela e fonte de luz que permite a vida na Terra. 3.
Há 5 dias · Promover o entendimento sobre a importância do Sol como fonte de luz e calor e suas implicações na vida cotidiana, além de desenvolver habilidades para observar e relatar fenômenos naturais. Objetivos Específicos: – Identificar o Sol como estrela central do nosso sistema solar e sua função primordial à vida na Terra.
Saudações Geográficas!Nesse vídeo você irá aprender duas maneira de se orientar através do sol, com o professor Macêdo NetoVídeo anterior: https://www.youtub...
Tema da aula: Orientação e Localização. Nível de Ensino: Geralmente esse conteúdo é ministrado no ensino fundamental. Tempo previsto: aproximadamente 80 minutos. Objetivos: - Conhecer os principais instrumentos de localização e orientação. - Enumerar as várias formas de orientação e localização existentes.
Você verá que estendendo o braço direito para onde o Sol nasce teremos o Leste (L), o braço esquerdo para onde o Sol se põe, teremos o Oeste (O), a nossa frente fica o Norte (N) e as nossas costas, o Sul (S). Esses quatro pontos de orientação: Norte, Sul, Leste e Oeste constituem os Pontos Cardeais.
Título da aula. Tempo sugerido: 2 minutos. Orientações: Apresente o título da aula, você pode organizar a turma em semicírculo. Comente que o objetivo desta aula é conhecer as principais características do Sol, sua composição, como é sua superfície e suas proporções.
Atividade para impressão - Mão na Massa - O sol e a sombra. Sobre o plano. 4° Ano. Objetivos de aprendizagem. Descrever as variações das sombras projetadas por um gnômon associando-as ao movimento aparente do sol. Habilidade da Base Nacional Comum Curricular.
Aqui você vai aprender o que fazer para se orientar com a ajuda do Sol e achar essas direções especiais conhecidas como Norte, Sul, Leste e Oeste, geralmente definidas por pontos sobre a linha do horizonte ou por setas que partem horizontalmente de onde você estiver (sua rosa-dos-ventos).
Explique como a aula conectou a teoria com a prática e suas aplicações no mundo real. Enfatize a importância de entender os fenômenos naturais, como a posição do Sol e as sombras, para diversas atividades e profissões, desde a agricultura até a engenharia civil.
Título da aula Tempo sugerido: 2 minutos Orientações: Leia o título para os alunos e comente que hoje irão estabelecer relações entre os pontos cardeais e os instrumentos bússola e relógio de sol.
