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14 de ago. de 2020 · Habilidades BNCC Educação Infantil: Pré-escola (Crianças Pequenas) Por Tudo Sala de Aula - 14 agosto. 2. Crianças pequenas (4 anos a 5 anos e 11 meses) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO. CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”. (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes ...
- Habilidades BNCC Educação Infantil: Creches (Crianças bem ...
Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses)...
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14 de ago. de 2020 · Crianças bem pequenas (1 ano e 7 meses a 3 anos e 11 meses) OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO. CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”. (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
• A Educação Infantil na Base Nacional Comum Curricular • A Educação Infantil no contexto da Educação Básica * Direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil
Tabela com os códigos do BNCC (Base Nacional Comum Curricular) para educação infantil, crianças pequenas de 4 anos a 5 anos e 11m.
BNCC EDUCAÇÃO INFANTIL Direitos de Aprendizagem l Conviver com outras crianças e adultos, em pequenos e grandes grupos, utilizando diferentes linguagens, ampliando o conhecimento de si e do outro, o respeito em relação à cultura e às diferenças entre as pessoas.
10 de ago. de 2024 · Conforme a BNCC, na educação infantil, o educador deve promover interações e brincadeiras que permitam à criança conhecer o eu, o outro e o nós; corpo, gestos e movimentos; traços, sons, cores e formas; escuta, fala, pensamento e imaginação; espaços, tempos, quantidades, relações e transformações.
BNCC na etapa da Educação Infantil: Determina interações e brincadeiras como os eixos estruturantes das práticas pedagógicas. Define direitos de aprendizagem e desenvolvimento. Propõe objetivos de aprendizagem e desenvolvimento organizados por campos de experiência e faixas etárias.
