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Descubra como Skinner revolucionou o campo da psicologia e da educação com sua teoria do processo de aprendizagem. Neste artigo, mergulharemos nas ideias do renomado psicólogo, explorando como seu trabalho influenciou a forma como compreendemos o aprendizado.
Saiba o que é a teoria de Skinner, que se baseia no comportamento operante e no condicionamento. Entenda como ele entende a aprendizagem, o papel do professor e a educação.
27 de nov. de 2018 · Um dos mais importantes psicólogos de seu tempo, Skinner criou o conceito de condicionamento operante, ou seja, o ato de preparar uma resposta no organismo por meio de reforço diferencial. A ideia é que, condicionados a um estímulo específico, os sujeitos geram uma resposta que pode ser selecionada.
- Sobre B. F. Skinner No Behaviorismo
- A Repetição Como Forma de Ensino
- O Comportamento É O Centro
- A Figura Do Professor
- Controvérsia Potencial
- A Intervenção Do Reforço Positivo
- Indicações
- Considerações Finais sobre Skinner
Skinner foi um dos maiores adeptos do behaviorismo, construindo sua carreira como psicólogo com base nisso. Nota-se que, assim como ele, outros seguidores indicavam o processo de aprendizagem como porta à mudança de comportamento. Psicólogos validam a postura de Skinner como bastante confiante em relação ao planejamento condicional da educação. A p...
Outra proposta indicada na própria biografia de Skinner é o incentivo da repetição mecânica em sala de aula. A prática envolvendo atividades cotidianas ajuda na absorção de como executá-las adequadamente. Do mesmo modo funcionaria dentro do ensino, com execução constante e contínua. Isso porque existe o processo de memorização, de maneira que se to...
B. F. Skinner e todo o seu trabalho indicavam que o comportamento de alguém era a chave da sua vida. Tratando-se de aprendizado, o condicionamento sobre isso seria fundamental para alcançar o potencial do aluno. Por isso que chegou a algumas conclusões, como:
Tratando-se de educação, um dos principais pilares dos jovens é o professor na sala de aula. Sua presença não se limita a horários específicos, já que ele, de certo modo, acompanha os pupilos pós-aula. O seu aprendizado não some e é alimentado através dos exercícios e conhecimentos repassados. O papel dele, no behaviorismo, é o de criar ou mudar co...
Uma das passagens da biografia de Skinner fala sobre o poder do condicionamento. Segundo o seu trabalho, comportamentos advém diretamente do condicionamento de um estímulo externo e não são espontâneos. Ou seja, o aluno seria uma página em branco esperando para ser escrita sob a perspectiva de outra pessoa. O mesmo não teria habilidades inatas e pe...
As conclusões científicas elaboradas por Skinner validavam a eficiência do reforço positivo no aprendizado. Por meio dele, se conseguiria resultados satisfatórios e mais direcionados a um propósito específico. Isso vem contra a proposta de punir e reprimir quando se encontra erros e desencontros no caminho do ensino. Isso fica bem evidente no roman...
Além da escola, outros ambientes têm se adequado para o uso do trabalho de Skinner quanto ao comportamento. O propósito aqui é implementar uma nova postura de acordo com as metas estabelecidas nesses ambientes de aprendizado. Nisso, se valem:
Skinner idealizou uma fórmula universal que alcançasse todo o potencial oculto do ser humano. O principal caminho para se chegar nessa meta seria através do recondicionamento comportamental de uma pessoa. Em outras palavras, seria reescrever o modo de pensar e agir em prol de determinado objetivo. Essa teoria da mente valida os mecanismos que contr...
23 de nov. de 2020 · Neste livro, Skinner explica os fundamentos da análise do comportamento e como seus experimentos com animais podem ser aplicados à terapia psicológica em humanos. O autor nos explica como se pode entender a psicologia a partir de um ponto de vista operante e como nosso comportamento afeta nossos pensamentos.
- Claudia Pradas Gallardo
8 de ago. de 2021 · Concepções de aprendizagem: Skinner e a teoria comportamentalista. Essa teoria, também chamada de teoria do condicionamento, foi proposta por Burrhs Frederic Skinner. Seu objetivo inicial foi trabalhar as consequências do comportamento como definidoras do aprendizado da pessoa humana.
deu origem a diferentes teorias de aprendizagem relacionadas principalmente a eventos objetivos, como estímulos, respostas e recompensas. E várias são as teorias que consideram esses
