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30 de ago. de 2011 · Salienta-se a definição de saber docente, como um saber plural formado pelo amálgama mais ou menos coerente de saberes oriundos da formação profissional, e saberes disciplinares, curriculares e experienciais.
Dividido em duas partes distintas, “O saber dos professores em seu trabalho” incluindo 5 ensaios e “O saber dos professores em sua formação” trazendo 3 ensaios, o livro discute os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula.
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa de mestrado que teve como objeto o estudo dos saberes docentes de professores da educação profissional (EP) que lecionam disciplinas das áreas tecnológicas. O estudo, de cunho qualitativo, foi realizado com dois professores experientes, vinculados a duas instituições de EP diferentes - uma ...
1 de jan. de 2008 · Os resultados nos mostraram que as pesquisas sobre a formação docente levam em conta a complexidade dos processos formativos e a constituição de seus saberes específicos.
O livro Saberes Docentes e Formação Profissional, de autoria do Maurice Tardif, procura desvendar a natureza dos saberes docentes e caracterizá-los, desmistificando as abordagens designadas pelo autor de so-ciologismo e mentalismo como concepções universais para compreender os saberes pro-duzidos pelos professores.
diferença entre o saber da formação e os saberes da experiência. Os saberes da formação vêm carregados de discurso acadêmico e se impõem no sentido de produzirem conhecimentos sem considerar os atores (docentes) envolvidos no processo. Os saberes da experiência são fundamentados na prática cotidiana e no conhecimento da realidade ...
Este resumo descreve o livro "Saberes Docentes e Formação Profissional" de Maurice Tardif. O livro discute a natureza dos saberes docentes e como eles são influenciados pelo contexto social e experiências pessoais dos professores.
