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- Educação não-violenta, de Elisama Santos. Um dos preferidos de muitos professores e cada vez mais em alta. A educação não-violenta ensina como se comunicar com consciência e sem agressões.
- Um Mundo, Uma Escola, de Salman Khan. Com uma análise radical sobre o futuro da educação, Salman traz diversos exemplos de como o nosso ensino atual não dialoga com a modernidade.
- Malala, a menina que queria ir para a escola, de Adriana Carranca. A jornalista Adriana Carranca nos leva ao vale do Swat e revela como Malala se tornou a mais jovem ganhadora do prêmio Nobel da Paz.
- Criar Leitores – para professores e educadores, de José Morais. O autor nos mostra todo o processo que se passa no cérebro da criança quando ela aprende a ler.
O LIVRO segue também algumas dessas setas. Tem seus pontos de ancoragem na convicção de que os pilares essenciais para uma boa educação, ensinar e de aprender, a construção de alternativas pedagógicas para se alcançar uma escola para todos e a valorização de princípios éticos e de cidadania.
Leia a nossa análise detalhada e honesta sobre O que é Educação? de John Dewey. Saiba tudo sobre este livro notável e como ele pode influenciar a sua vida. Clique agora para ler!
13 de jun. de 2017 · Educação e Mudanças de Paulo Freire é uma fundamentação consistente de seu método de alfabetização de adultos, cuja mesma se faz ainda hoje indispensável ao conhecimento de qualquer educador.
Em seu livro “ O que é Educação?”, Carlos Rodrigues Brandão propõe uma discussão sobre a educação. Abordando o tema da educação ao longo do tempo, o antropólogo fala desde a educação dos gregos e romanos, a do índio e o que temos atualmente.
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10 de ago. de 2024 · Descubra o que o grande educador e pensador Paulo Freire tem a dizer sobre educação como prática da liberdade com esta resenha! Leia mais para ter um olhar crítico e reflexivo sobre educação e liberdade.
28 de abr. de 2022 · Livros para refletir sobre os rumos da Educação. 1. Metodologias ativas para uma Educação inovadora: uma abordagem teórico-prática, de Lilian Bacich e José Moran (orgs.) A obra propõe uma reflexão sobre experiências de aprendizagem a partir da experiência de vários professores.
