Resultado da Busca
21 de out. de 2024 · Etapa: 5º ano Disciplina: Língua Portuguesa Tipo de Texto: Descritivo Gênero Textual: Conto. ATIVIDADES: Texto Descritivo: O Mistério da Floresta Encantada. Era uma vez uma floresta encantada que todos na vila conheciam.
22 de jun. de 2018 · S.O.S MISTÉRIO -PROJETO (CONTOS DE MISTÉRIO) 5º ANO. CONTOS DE MISTÉRIO: A Matriz Curricular, traz como objetivos a serem alcançados ao trabalharmos Contos de Mistério: • Identificar as marcas do gênero; • Reconhecer e empregar adequadamente os recursos de linguagem; • Reconhecer e empregar os sinais de pontuação próprios desse gênero;
27 de nov. de 2018 · Este projeto propicia o desenvolvimento da capacidade leitora e escritora. Nele, os alunos são solicitados a ler vários contos a fim de localizar e diferenciar as partes que compõem um conto de mistério, observar os recursos textuais e discursivos típicos desse gênero, identificar e seguir indícios e pistas para decifrar o mistério, e a ...
1 de fev. de 2018 · Conheceremos e descreveremos as características de personagens enigmáticos, horripilantes, suspeitos e corajosos, que marcaram a história destemidamente. Objetivos. · Fornecer orientação específica aos alunos para ler, interpretar e escrever seus contos de mistérios;
9 de dez. de 2019 · Encontrar informações nos textos, mapas, tabelas e demais portadores textuais; Participar da produção coletiva do conto escolhido pela turma, utilizando diferentes estratégias de criação. Utilizar corretamente a pontuação expressiva, a partir da necessidade de transmitir emoções;
22 de jan. de 2017 · Público alvo: alunos dos 4º ao 5º ano do Ensino Fundamental. 1) Justificativa. O gênero escolhido – contos de mistério – tem como principal objetivo o de intensificar o contato dos alunos com esse tipo textual, ampliando seu repertório de contos narrativos.
Este documento apresenta um projeto didático para ensinar alunos do 5o ano a produzir contos de mistério. O projeto inclui atividades como leitura em voz alta por professores, leitura individual, discussão em grupo e produção de contos originais.
