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  1. 3 de out. de 2024 · Objetivo Geral: Promover o reconhecimento das letras do alfabeto de forma lúdica e interativa, estimulando o desenvolvimento da linguagem oral e escrita, além de fortalecer habilidades sociais e emocionais. Objetivos Específicos: – Identificar e nomear as letras do alfabeto. – Relacionar cada letra a palavras e sons que iniciam com ela.

  2. 22 de out. de 2024 · 1. Reconhecer as letras do alfabeto em diferentes contextos. 2. Associar as letras com palavras e imagens que iniciem com cada letra. 3. Estimular a criatividade e a imaginação por meio de atividades práticas e coletivas. 4. Fomentar o espírito de equipe e colaboração durante as atividades em grupo. Materiais Necessários:

  3. 17 de out. de 2024 · Habilidades BNCC: – (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos. – (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do uso de seu corpo em brincadeiras e jogos. – (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

  4. Educação Infantil. Ens. Fundamental. Ver mais Opções na Loja. Desvendaremos os segredos por trás de um Plano de Aula que não apenas cumpre as exigências da BNCC, mas também inspira a paixão pelo aprendizado desde os primeiros passos na escola.

  5. O plano de aula para descobrir o alfabeto na educação infantil é essencial para o desenvolvimento inicial das habilidades de leitura e escrita. Alinhado com a BNCC, este plano proporciona uma base sólida para os futuros desafios educacionais das crianças.

  6. EF01LP10. 6 planos de aula para desenvolver a habilidade EF01LP10 da BNCC. A habilidade EF01LP10 consiste em: Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. Compartilhe: 1º ano • Língua Portuguesa. Alfabeto: letras e ordem. Alinhado à BNCC do tema Análise linguística/Semiótica. Cód: EF01LP04 EF01LP07 EF01LP10.

  7. Esta aula aborda a área do conhecimento da Língua Portuguesa, especificamente o alfabeto. Ela é destinada a alunos do ensino infantil, e tem como objetivo ensinar de forma lúdica a identificação das letras do alfabeto, diferenciando-as entre maiúsculas e minúsculas.