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2 de jan. de 2022 · Atividade de português sobre o conto de fadas "A princesa e a ervilha" para o 6º ano e 7º ano. Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão. Leia o texto e resolva às questões 1 – 12: A PRINCESA E A ERVILHA.
1. Você já ouviu falar no gênero conto de fadas? O que seria isso? 2. Cite exemplos de contos de fadas sobre os quais já ouviu falar. 3. Quais assuntos você acredita que podem estar presentes no conto de fadas? 4. Há elementos nos contos de fadas que podem nos dar medo? Se, sim quais seriam eles? 5. Você acha que o medo tem alguma função?
29 de jan. de 2024 · Aprenda como usar contos de fadas clássicos para estimular a imaginação, o vocabulário e os valores das crianças na educação infantil e no ensino fundamental. Veja sugestões de leitura, arte, escrita, jogos e enigmas para explorar o tema "Era uma vez".
Encontre atividades para trabalhar com contos de fadas clássicos na sala de aula do 1º ano. Saiba como essas histórias enriquecem a alfabetização, a imaginação e a personalidade das crianças.
1 de out. de 2024 · 1. Ler e compreender contos de fadas variados, identificando seus elementos fundamentais (personagens, enredos e mensagens). 2. Produzir narrativas inspiradas em contos de fadas, respeitando a estrutura textual e utilizando criatividade. 3. Explorar diferentes formas de expressão artística para representar visualmente os contos de fadas. 4.
Materiais necessários: livro de um conto de fadas contemporâneo ainda não apresentado para turma, folha de atividade para leitura com autonomia. Informações sobre o gênero: Contos de fadas é um gênero textual formado por narrativas simples.
Esta aula explora o gênero do conto de fada, oferecendo aos alunos atividades de leitura e escrita, além de discussão de elementos e personagens comuns. Inspire seus alunos a serem criativos e explorar a magia dos contos de fadas.
