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  1. No Brasil, houve vários movimentos distintos que tentavam com lemas diferentes dar um salto na educação, nos anos de 1980 e 1990, tais como: qualidade total, modernização do trabalho, adequação ao mercado de trabalho, competitividade, eficiência e produtividade, todos frutos da ideologia neoliberal, na qual o Estado é mínimo e, para ...

  2. 30 de set. de 2021 · O artigo examina como os princípios neoliberais influenciaram a elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que se orienta pelo aprender a aprender, competências e habilidades e protagonismo do aluno. O estudo aborda a origem, a estrutura e a dinâmica da relação entre o neoliberalismo e a educação no Brasil.

    • Carolina de Moura Vasconcelos, Carlos Henrique Ferreira Magalhães, Telma Adriana Pacífico Martineli
    • 2021
  3. O artigo analisa as propostas do Banco Mundial e da ideologia neoliberal no setor educacional, destacando a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. Examina os efeitos dessas influências no currículo, na qualidade, na descentralização e na competitividade na educação.

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  4. 1 de out. de 2020 · O artigo tem por escopo discutir de que forma as políticas neoliberais se fazem presentes na educação brasileira, predominantemente a partir dos anos 1990, contribuindo para o aprofundamento...

  5. 8 de jul. de 2024 · Este artigo apresenta os resultados de uma revisão sistemática de literatura, que objetivou apresentar um panorama da produção científica veiculada no formato de artigos sobre as relações entre o neoliberalismo e a educação básica no Brasil.

  6. A obra divide-se em cinco capítulos que dão conta de tratar sobre o papel da escola pública, da relevância de se ter um parâmetro curricular nas escolas brasileiras e a relação do neoliberalismo com as políticas educacionais no país. Os autores utilizados como base para a escrita do livro já.

  7. Este artigo objetiva discorrer sobre o percurso histórico da perspectiva econômica liberal e neoliberal, bem como sobre as possíveis influências na educação brasileira e a escassez da produção acadêmica nessa área.