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  1. Convide os estudantes, por WhatsApp ou outro canal de comunicação, a criar um telejornal começando pelo roteiro. Envie um vídeo que fala sobre o funcionamento de um telejornal e os questionamentos do plano original.

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    - O telejornaldeve começar com os apresentadores saudando os telespectadores e anunciando o nome do jornal ( O jornal está no ar! ) - Após a saudação, devem apresentar a notícia. - A notícia deve ser sobre o badminton adaptado nas paraolimpíadas de 2016.

    Orientações: 1. Mantenha os alunos divididos em quatro grupos e proponha a produção de um telejornal. ... 2. Depois de conversar sobre a organização do jornal falado, proponha que em primeiro lugar os grupos escolham uma notícia que será apresentada posteriormente. ... 3. Depois da escolha da notícia, cada grupo deverá definir:

    Criar um veículo por meio do qual a escola possa divulgar seu projeto educativo. - Para a direção Garantir a estrutura e o material necessários ao andamento do projeto. - Para os alunos Participar da produçãodas edições e ter contato com os gêneros jornalísticos.

    Planejando sua notícia. Pesquise sobre seu tópico. Para começar a escrever uma notícia, você precisa pesquisar bastante sobre o assunto. Para ter um texto crível, bem escrito e bem estruturado, você precisa conhecer o tema intimamente.

    Complemente as respostas, explicando que geralmente os telejornaisseguem basicamente as seguintes etapas: Escalada: É o início do jornal, no qual o âncora apresenta as manchetes. Abertura: É a parte com trilha sonora e apresentação dos jornalistas. Notícias: São os acontecimentos noticiados de forma detalhada.

    Como planejar um telejornal? Agora que você já refletiu sobre a oralidade na escola, é hora de conhecer o plano de aula criado por Mariana Nery, do Rio de Janeiro.

    2) Os grupos devem preencher uma ficha com o roteiro do telejornal (baixe em bit.ly/ficha-roteiro), que terá o objetivo de avaliar as escolhas e a organização. Esse passo ajuda a saber o que pode melhorar.

    Como funciona a redação de um telejornal? 1- Para ir ao ar, todo telejornal precisa ser abastecido com notícias.

    Sugira que utilizem-nos de acordo com a tarefa. Sala de aula antes de ser preparada para receber uma nova turma de alunos Todo começo de ano, os professores recebem uma sala como esta da foto aí em cima. O espaço, ainda vazio, aos poucos ganhará vida com produções dos alunos e registros do cotidiano.

  2. Aqui tem o link para um modelo de roteiro e de espelho:https://docs.google.com/document/d/1BLLiXCakyi3gRLomAK8JeEyTWqCs-SGZ/edit?usp=sharing&ouid=11683963522...

    • 7 min
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    • Sandra Nodari
  3. Como montar um roteiro de telejornal? · Os textos das notícias para o telejornal devem ser curtos e objetivos. · O apresentador deve ter domínio da leitura e boa dicção. · Cada assunto deverá ter cerca de 20 segundos para que a apresentação não fique cansativa. · Se a equipe decidir, poderá haver mais que um cenário.

  4. Roteiro para telejornalismo: Com academias fechadas por causa do coronavírus, ida ao supermercado vira treino (Folha de S. Paulo 24/03/2020) Estúdio. (15 segundos) APRES. Mesmo com as academias e parques fechados devido ao novo coronavírus, a rotina saudável não pode parar.

  5. Roteiro para telejornalismo – deve- utilizar uma folha específica para cada história. Cada página deve ser etiquetada com um cabeçalho que descreva a história por meio de um “título resumo”. Roteiro detalhado – o formato inclui diálogos específicos, elementos visuais e efeitos sonoros. Ele é tão importante quanto o conteúdo.

  6. Aula 1 – Produzir um telejornal. Duração: Uma aula. Organização da sala: Em grupos. A proposta se relaciona à criação e apresentação de uma simulação de telejornal. Atividade 1.

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