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A utilização das notícias de jornal, revistas e/ou sites , como um instrumento pedagógico em sala de aula, pode favorecer a motivação dos alunos ao trabalhar com assuntos envolvendo a atualidade, o contexto social e que despertam a curiosidade. Introdução. Tempo sugerido: 10 minutos. Orientações:
EF04LP16 : Produzir notícias sobre fatos ocorridos no universo escolar, digitais ou impressas, para o jornal da escola, noticiando os fatos e seus atores e comentando decorrências, de acordo com as convenções do gênero notícia e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
1 de abr. de 2020 · A ideia de utilizar o jornal como um instrumento pedagógico e levá-lo para dentro da sala de aula transforma-o em uma ferramenta prática para a motivação do ensino e forma cidadãos mais informados e participantes.
Andréa Vassallo Fagundes. Estrutura Curricular. Dados da Aula. O que o aluno poderá aprender com esta aula. · Aumentar sua competência linguístico-discursiva. · Conhecer mais um gênero textual: a notícia de jornal. · Interagir com os colegas na produção de trabalhos coparticipativos.
- Objetivos
- 1ª Etapa: Exploração Do Objeto
- 2ª Etapa: Atividade de Fechamento
- 3ª Etapa: Introdução Do Tema
- Materiais Relacionados
– Identificar a finalidade dos textos do gênero notícia; – Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato; – Utilizar mecanismos discursivos e linguísticos de coerência e coesão textuais, conforme o gênero e os propósitos do texto. Conteúdos: – Gêneros jornalísticos; – Elementos composicionais do gênero notícia; – Usos da linguagem no gênero no...
Proponha um jogo para observarem e discutirem as características, a estrutura e a forma de apresentação de uma notícia. Para isso, organize a turma em duplas de trabalho para utilização de computadores portáteis ou dos computadores da sala de informática. Peça que acessem a atividade interativa “Notícia de Primeira Página”, disponível no site NET E...
Por fim, seguindo a sugestão da própria atividade “Notícia de primeira página”, peça que os alunos elaborem uma notícia individualmente, utilizando algum fato ocorrido na semana. Na aula seguinte, promova uma socialização e recolha as produções para avaliação. Observe se os alunos atenderam as características do gênero, sua estrutura e forma de apr...
Forme pequenos grupos com os alunos e disponibilize jornais e revistas para análise: peça que destaquem alguns exemplos, identificando quais textos julgam serem informativos e quais indicam como opinativos. Ainda dentro da proposta, peça aos alunos que apontem também notícias e reportagens. Promova a socialização das observações dos grupos, anotand...
Professor antes de iniciar a com seus alunos veja as indicações abaixo para aprofundar mais o tema antes de apresentá-lo a classe. Leia o conteúdo disponível no link: “Os gêneros jornalísticos com conteúdo informativo (a Notícia, a reportagem e a entrevista) nas aulas de Língua Portuguesa: desvelando a linguagem pretensamente neutra”– Justina de La...
Este tipo de jornal tem um alcance maior do que o Jornal Mural, porque são vários exemplares que são lidos na sala de aula, na escola e fora dela. Professor, à medida que o trabalho for desenvolvendo, crie alternativas para verificar como os alunos estão interagindo com o jornal.
Jornal falado – uma maneira de trazer a notícia para a sala de aula. Uma dica importante para se trabalhar com os alunos é o “Jornal falado”, pois essa atividade trabalha a leitura de informação prévia: jornal impresso, revistas, além de instigar o aluno a assistir os jornais televisivos.
