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Um artigo que explica o que é multiculturalismo, sua origem, seu processo e seus desafios para a educação. O autor aborda o tema a partir da perspectiva dos grupos dominados e excluídos pela sociedade e pela escola, e cita exemplos de movimentos sociais e políticos.
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- Conclusão
- Referências
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Podemos dizer que há muito a sociedade passa por uma incerteza de valores, de paradigmas, que seriam sustentáculos desse organismo que é vivo e mutante. As dúvidas, as incertezas, as vulnerabilidades... Construídas ao longo de algumas gerações perpassam também as instituições sociais, o lócus da organização e dos modos como se identificam e express...
A atualidade está repleta de desafios que, em muitos casos, estão ligados a situações de moral e ética. Não podemos mais prever e dizer que há certezas sobre a realidade e os acontecimentos, mas como educadores devemos questionar nosso papel na formação humana e o quanto de propriedade o conhecimento que possuímos tem. Podemos afirmar que a educaçã...
APPLE, Michael W. Educação e poder. Porto Alegre: Artes Médicas, 1989. BOURDIEU, P. Razões práticas: sobre a teoria da ação. Campinas: Papirus, 1996. CANCLINI, N. El malestar en los estudios culturales. Fractal, México, v. 2, nº 6, p. 45, jul/sept. Disponível em: http://www.fractal.com.mx/F6cancli.html. Acesso em: 1 fev. 2018. CANDAU, Vera Maria Fe...
O artigo discute os desafios e as oportunidades do multiculturalismo na prática pedagógica, considerando a diversidade cultural, social e tecnológica da sociedade contemporânea. Os autores propõem uma abordagem crítica e inclusiva da cultura no currículo escolar, com base em teorias e práticas educativas.
O artigo discute o multiculturalismo como valorização da diversidade cultural que busca eliminar preconceitos e estereótipos, procurando formar uma sociedade alicerçada no respeito e dignidade do outro. Analisa a relevância de considerar as diferenças de um sujeito histórico, social e culturalmente construído, com valores, culturas e identidades diferentes, no processo educativo.
- Paulo Ricardo Bavaresco, Daiane Paula Tacca
- 2016
Multiculturalismo: diferenças culturais e práticas pedagógicas traz uma importante contribuição para ampliar e aprofundar esse debate em bases teóricas.
- Maria Inês Marcondes
- 2008
Um estudo sobre o multiculturalismo educacional, que aborda a relevância, a metodologia e a conclusão do tema. O artigo discute a importância de respeitar e valorizar as diferenças culturais, étnicas e religiosas na formação dos alunos.
Resumo: A presente pesquisa parte do argumento de que a educação inclusiva poderia beneficiar-se da perspectiva multicultural, que questiona formas de ocultação das diferenças de modo a desafiar preconceitos e processos de exclusão de grupos socioculturais oprimidos, no contexto educacional.
O. MULTICULTURALISMO. NA EDUCAÇÃO. Prof. BRUNO FREITAS. Este é um guia simples e prático de como TODOS podem compreender o multiculturalismo na educação de uma forma simples e concisa. INTRODUÇÃO. Quem quer conhecer o campo cultural de um determinado povo, precisa de muitos estudos e pesquisas.
