Yahoo Search Busca da Web

Resultado da Busca

  1. 1) Uma definição precisa fornecer a essência daquilo que está sendo definido. 2) Uma definição não deve ser circular. 3) Uma definição não deve ser negativa quando ela pode ser positiva. 4) Uma definição não deve ser expressa em linguagem figurativa ou obscura.

  2. Já a definição é uma forma mais precisa de distinguir quem pertence ou não à classe dos pobres. As medidas são os instrumentos para operacionalizar a definição e medir o grau de pobreza. A figura a seguir ilustra a relação entre conceitos, definições e medidas da pobreza segundo Lister (2004).

  3. Segundo o autor a escola é “ uma forma, é uma organização e é uma instituição” (2002). Entende-se por forma escolar a dimensão pedagógica, a maneira como a educação escolar é concebida, seus métodos, e conteúdos. Define que o saber pode ser transmitido, revelado e acumulado. Esta forma confere a escola o

  4. Na busca pela definição sobre a natureza da luz surgiram, no século XVII, duas correntes de pensamento científico: a teoria corpuscular da luz, que era defendida por Newton; e o modelo ondulatório da luz, que era defendido por Christian Huyghens.

  5. Mostra-se como encarar as equaçõe de Maxwell, tanto para fenômenos periódicos, reunindo emissão e o campo de radiação, como para o caso geral, mais interessante, dos aperiódicos, com as equações dependentes do tempo, e, em especial, sobre o significado daquelas independentes do tempo.

  6. Definição. O campo elétrico E E → é responsável pela força elétrica entre cargas elétricas, descoberta por Coulomb em 1785. Postula-se hoje a existência de cargas elétricas, de dois tipos (positiva e negativa), com valores (absolutos) sempre como múltiplos inteiros da carga eletrônica (em módulo), e conservadas.

  7. O experimento mental de Maxwell mostra que violamos a segunda lei da termodinâmica. Isso foi um verdadeiro enigma durante muitos e muitos anos. Mesmo nesse século, as pessoas meio que acham que há algo estranho aqui.