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  1. A Torre de Londres (TOL-BR) avalia funções de planejamento e soluções de problemas, consideradas funções executivas complexas, em crianças de 10 a adultos de 59 anos.

    • VETOR
  2. O famoso jogo da Torre de Hanói é um "quebra-cabeça" que consiste em uma base contendo três pinos, em um dos quais são dispostos alguns discos uns sobre os outros, em ordem crescente de diâmetro, de cima para baixo. Objetivo: mover todos os discos para o pino da direita. Regras: clicando e arrastando com o mouse, você deve mover um disco ...

  3. 24 de nov. de 2022 · 101 subscribers. Subscribed. 70. 884 views 1 year ago. A Torre de Londres (TOL) é utilizada para a avaliação das habilidades de planejamento, um componente das funções executivas. Para ter...

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    • LUCILANDA LIMA
  4. blog.vetoreditora.com.br › wp-content › uploadsTORRE DE LONDRES

    A Torre de Londres (TOL-BR) avalia as funções de planejamento e solução de problemas, consideradas funções executivas complexas. PÚBLICO-ALVO Crianças de 10 anos a adultos de 59 anos. MATERIAL Para aplicação da TOL-BR, são necessários: • manual técnico (PDF disponibilizado gratuitamente na plata-forma VOL Vetor Online);

  5. www.educamente.com.br › atencao › torre-de-londresTorre de Londres - Educamente

    Um jogo que estimula atenção, trabalha resolução de problemas e decisões estratégicas. Indicado a partir de 3 anos. Torre de Londres trabalha o raciocínio rápido, ação nas funções executivas, especificamente as habilidades de planejamento e solução de problemas e dificuldades progressivas.Como jogar: Transpor as esferas de cores ...

  6. Especificações. A Torre de Londres ( TOL-BR) avalia funções de planejamento e soluções de problemas, consideradas funções executivas complexas, em crianças de 10 a adultos de 59 anos.

  7. TORRE DE LONDRES. Desenvolvido como base na Torre de Hanói, foi criado com o objetivo de oferecer um teste com níveis progressivos de dificuldades. Seu resultado mostra eficiência na identificação de comprometimentos relacionados aos circuitos pré-frontais adquiridos ou decorrentes de distúrbios neuropsiquiátricos.