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A utilização das notícias de jornal, revistas e/ou sites , como um instrumento pedagógico em sala de aula, pode favorecer a motivação dos alunos ao trabalhar com assuntos envolvendo a atualidade, o contexto social e que despertam a curiosidade. Introdução. Tempo sugerido: 10 minutos. Orientações:
- Roda de notícias - Planos de aula - 9º ano - Língua Portuguesa.
Justificativa: A atividade Roda de notícias costuma suscitar...
- Roda de notícias - Planos de aula - 9º ano - Língua Portuguesa.
8 de dez. de 2014 · 8 Atividades para trabalhar com jornal na sala de aula. A ideia de utilizar o jornal como um instrumento pedagógico e levá-lo para dentro da sala de aula transforma-o em uma ferramenta prática para a motivação do ensino e forma cidadãos mais informados e participantes.
1 de abr. de 2020 · Trabalhando com jornal em sala. Objetivos: Estimular a comunicação e a interação do grupo. Fornecer a escola um recurso pedagógico dinâmico, permanentemente atualizado e viável na sala de aula. Promover a leitura crítica do aluno e maior proximidade com o veículo jornal. Promover a utilização do jornal como veículo de formação de ...
EF04LP16 : Produzir notícias sobre fatos ocorridos no universo escolar, digitais ou impressas, para o jornal da escola, noticiando os fatos e seus atores e comentando decorrências, de acordo com as convenções do gênero notícia e considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Jornal falado – uma maneira de trazer a notícia para a sala de aula. Uma dica importante para se trabalhar com os alunos é o “Jornal falado”, pois essa atividade trabalha a leitura de informação prévia: jornal impresso, revistas, além de instigar o aluno a assistir os jornais televisivos.
- Sabrina Vilarinho
Trabalho com o gênero textual Biografia. Gêneros textuais: como trabalhar em sala de aula? Objetivos. – Identificar a finalidade dos textos do gênero notícia; – Distinguir um fato da opinião relativa a esse fato; – Utilizar mecanismos discursivos e linguísticos de coerência e coesão textuais, conforme o gênero e os propósitos do texto. Conteúdos:
