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  1. Este artigo traz reflexões sobre o uso de tarefas investigativas no ensino e na aprendizagem de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental. A literatura ( ERNEST, 1996; GOLDENBERG, 1999; PORFÍRIO; OLIVEIRA, 1999; TUDELLA et al., 1999) mostra que tais tarefas permitem a elaboração e a discussão, em sala de aula, de diferentes estratégias, oferecem desafios aos estudantes ...

  2. Resumo. Os estudos de caso têm conhecido uma assinalável popularidade na investigação em Educação Matemática em Portugal. Têm grandes potencialidades mas também os seus problemas. Este artigo discute como é que esta abordagem se distingue de outras formas de conduzir a investigação; qual é a natureza do conhecimento assim produzido, principalmente quando inserido numa perspectiva ...

  3. Os professores aprenderam também sobre as discussões coletivas e a comunicação de ideias matemáticas em sala de aula na medida em que na aula de investigação os alunos são convidados a apresentar e justificar as suas estratégias de resolução, argumentando uns com os outros ( PONTE et al., 2016; WARWICK et al., 2016 ).

  4. Ponte et al. (2012) indicam que essa participação possibilita ao professor olhar criticamente para sua prática de sala de aula, considerando os múltiplos processos que a permeiam e o modo como ela pode implicar a aprendizagem matemática dos alunos. Finalmente, Lewis, Perry e Hurd (2004, p.

  5. Didáctica da matemática do 1º ciclo / João Pedro da Ponte, Maria de Lurdes Serrazina. Autor Ponte, João Pedro da, 1953- Autor secundário Serrazina, Lurdes, 1948- ISBN 9726743133 Publicação Lisboa : Universidade Aberta, 2000 Descrição 256 p. : il. Coleção Textos de base. Cursos formais , 208 Nome comum Ensino básico. Etiquetas desta ...

  6. As reflexões a partir dos registros de prática podem proporcionar momentos de discussão coletiva que debatam sobre questões matemáticas e didáticas, propondo e explorando novas propostas pedagógicas e, com isso, desenvolver ou (re)construir conhecimentos necessários para a prática do professor ( PONTE, 2017; PONTE; QUARESMA, 2016 ).

  7. Download Free PDF. View PDF. Investigações matemáticas na sala de aula* Helena Cunha Hélia Oliveira João Pedro da Ponte Introdução Metodologia de trabalho com uma grande tradição, por exemplo, em Inglaterra (Jaworski, 1994), as actividades investigativas constituem uma oportunidade de promover, junto dos alunos, processos matemáticos ...