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  1. 25 de set. de 2022 · As teorias criminológicas das subculturas criminais, em especial nas perspectivas de Albert K. Cohen e de Gresham Sykes e David Matza e aplicações e relevâncias jurídicas no campo do Direito Penal no Brasil Resumo As teorias das subculturas criminais são...

  2. Considerando que a família é o principal ambiente no qual a criança se desenvolve e que há uma interdependência entre o ambiente familiar e o ambiente escolar - ou seja, os eventos que ocorrem em casa podem afetar o desempenho da criança na escola e vice-versa (Bronfenbrenner, 1996), seria interessante a escola oferecer encontros educativos para os pais sobre como maximizar o ...

  3. Ralph Firman. Ralph David Firman Jr. ( Norwich, 20 de maio de 1975) é um piloto de corridas do Reino Unido. Possui cidadania irlandesa (sua mãe, Angela, nasceu na República da Irlanda ). Disputou a temporada de 2003 da Fórmula 1 pela extinta equipe Jordan, marcando um ponto.

  4. Este artigo descreve o desenvolvimento de uma medida de avaliação das habilidades sociais em crianças do ensino fundamental. Foram investigadas 257 crianças que cursavam de segundo ao quarto ano, de escolas públicas de cidades do interior do estado de São Paulo, com idades entre 8 e 11 anos e média de 9 anos.

  5. Tradução de "schola" para português. escola, colégio, aula são as principais traduções de "schola" para português. Exemplo de frase traduzida: Ad scholam birota vehebatur, nunc autem curru publico vehitur. ↔ Ele ia à escola de bicicleta, mas agora ele vai de ônibus. schola noun feminine gramática. + Adicionar tradução.

  6. No plano desenvolvimental, na pré-adolescência ocorrem mudanças físicas, cognitivas, sociais e emocionais que constituem oportunidades para o crescimento psicoló gico, mas que também potenciam a vulnerabilidade. No plano escolar, a pré-adolescência abrange a transição de ciclo e a vivência do 2o ciclo do ensino básico.

  7. Com relação à idade, série e tipo de escola, apenas a idade (sintoma r=-0,18 e período r=-0,17 p>0,05) e, principalmente, o tipo de escola (frequência r=0,26, sintoma r=0,21 e período r=0,20 p>0,01) apresentaram correlação considerável com algum fator de um dos testes, já que apenas o tipo de escola correlacionou-se com algum fator de ambos os testes.