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Neuroeducación en el aula y en la vida. Docencia, investigación y divulgación. PhD UB. · Soy astrofísico especializado en neurociencia con un doctorado en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona. En los últimos años me dedico a la docencia, investigación y divulgación de la neuroeducación, compartiendo mucha información en Escuela con Cerebro, blog pionero en ...
- ICE de la Universidad de Barcelona
Jesús C. Guillén es profesor del posgrado de neuroeducación de la Universidad de Barcelona, del máster de neurodidáctica de CADE en Madrid y de la diplomatura Neurociencias y emociones en el aprendizaje de la Universidad Nacional Villa María de Argentina, entre otros.
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10 noviembre, 2014 Jesús C. Guillén Deja un comentario El equipo de investigación de John Hattie, profesor de la Universidad de Auckland, analizó durante 15 años más de 50000 estudios en los que intervinieron más de 240 millones de estudiantes en todo el mundo con el objetivo de reconocer los factores más importantes que afectan al rendimiento académico de los alumnos.
Jesús C. Guillén es profesor del posgrado de neuroeducación de la Universidad de Barcelona, del máster de neurodidáctica de CADE en Madrid y de la diplomatura Neurociencias y emociones en el aprendizaje de la Universidad Nacional Villa María de Argentina, entre otros.
15 de jun. de 2017 · Neuroeducación en el aula. : Jesús C. Guillén. Jesús C. Guillén, Jun 15, 2017 - Education - 290 pages. Una nueva educación es posible y necesaria. Pero ello requiere ir más allá de lo cognitivo y atender las necesidades sociales, emocionales y físicas de todos los niños y adolescentes. Esta nueva mirada nos la suministra la ...
Jesús C. Guillén. El desarrollo de las nuevas tecnologías asociadas a los procesos de visualización cerebral nos permite en la actualidad analizar el cerebro humano realizando tareas cognitivas similares a las que se pueden desarrollar en el aula. Así, por ejemplo, mediante estas cautivadoras neuroimágenes, podemos observar qué regiones ...
El cerebro social y sus implicaciones educativas. Jesús C. Guillen. Cuadernos de pedagogía, ISSN-e 2386-6322, ISSN 0210-0630, Nº 494, 2018 (Ejemplar dedicado a: La inspección de Educación en España: una visión de futuro), págs. 124-127. Juego y aprendo.
