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5 de mar. de 2019 · LOCALIZAÇÃO: CASA, RUA, BAIRRO, CIDADE ATÉ O PLANETA. Criar Recriar Ensinar. março 5, 2019. 11:56 am. 9 Comentários. LIVRINHO. MEU LUGAR NO MUNDO. COLETÂNEA DE ATIVIDADES QUE TRABALHA A LOCALIZAÇÃO DA CRIANÇA NO MUNDO DESDE O QUARTO ATÉ O PAÍS.
10 de set. de 2016 · Objetivo (que a criança possa) Perceber-se dentro de um espaço geográfico; Reconhecer-se como sujeito dentro do seu território. Orientações didáticas. Além das atividades propostas, também proporcionamos para as crianças algumas experiencias: PASSEIO PELO BAIRRO. APRECIAR A MÚSICA DA PALAVRA CANTADA – “ORA BOLAS”.
Solicite aos alunos que ilustrem o seu lugar no mundo. Deixe que usem a criatividade, mas é importante verificar se estabeleceram relações entre as diferentes escalas (casa – rua – bairro – cidade – país- continente – mundo).
19 de jul. de 2018 · LIVRINHO: MEU LUGAR NO MUNDO. Obs.: caso você lecione em outro município, pode usar a atividade abaixo para inserir o mapa da sua localidade. TALVEZ VOCÊ GOSTE DESTAS POSTAGENS.
Para isso, os alunos devem pesquisar sobre o clima, a fauna, a flora, a cultura e os pontos turísticos de cada lugar escolhido. Além disso, os alunos deverão representar o seu lugar no mundo, descrevendo suas próprias características e o que eles consideram importante em seu espaço.
O objetivo deste projeto é fazer com que os alunos compreendam e apreciem a ideia de "lugar no mundo do sujeito" através de uma atividade prática. Eles irão explorar o lugar onde vivem, a cultura local, e suas próprias conexões com outros lugares ao redor do mundo.
Nesta unidade busca-se desenvolver no aluno a identificação e a percepção de si e do outro, questionando a realidade, formulando problemas e traçando estratégias para resolvê-los. Como objeto de estudo, teremos nossa personalidade: quem sou eu? Do que eu gosto? Do que eu não gosto? Como são os meus amigos e professores? O que temos em ...
