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  1. Ilegitimidade da criança, honra da mulher, falta de recursos e até mesmo controle de natalidade foram algumas das razões encontradas pelos historiadores para a exposição de crianças durante um longo período da história do Brasil.

  2. Educação Brasileira: dos anos 1940 aos dias atuais. ESCOLARIZANDO CULTURAS: reflexões sobre um “modelo” de educação básica no Brasil e no mundo e, as concepções de direito e igualdade.

    • Laís Dantas
  3. História dos direitos da criança. Os padrões internacionais avançaram radicalmente ao longo do século passado – conheça alguns marcos na história desses direitos no Brasil e no mundo. Nos países industrializados do início do século XX, não havia padrões de proteção para crianças.

  4. A evolução histórica dos direitos da criança e do adolescente no Brasil. Desde a idade média aos dias atuais imensos avanços ocorreram no que diz respeito ao tratamento dispensado pela sociedade e pelo Estado às crianças e adolescentes, nas mais diversas culturas.

  5. Departamento Nacional da Criança (DNCr). O funcionamento do Departamento Nacional da Criança (1940-1945) Desde os fins do século XIX, e, perpassando a República, as discussões acerca da infância desvalida, delinquente, doente e abandonada estava em cena preocupando a sociedade brasileira,

  6. A criança, ao longo dos anos, evidenciou inúmeras transformações e ocupou diferentes posições na sociedade. Essas transformações a levou a enfrentar diversas situações de vida e de saúde para, finalmente, depois de muitos anos, ser considerada sujeito social com características particulares (1).

  7. O almanaque do mesmo ano do Laboratório Nutrotherapico divulgava o Creme Infantil e a Nutramina, produzidos até a década de 1940. O anúncio da também nacional farinha nutritiva Wittrock podia ser encontrado nas últimas páginas do Guia das Mães, de 1947.