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A apresentação trata da evolução da chamada psicologia da educação matemática no Brasil, traçando os temas e as linhas teóricas desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa em Psicologia e Educação Matemática (PSIEM) da FE/UNICAMP, surgido no final da década de setenta.
Educar em Revista. versão impressa ISSN 0104-4060. Educ. Rev. no.numeroespecial Curitiba 2011. Psicologia da educação matemática: um ponto de vista. Psychology of mathematics education: a point of view. Márcia Regina Ferreira de Brito.
A aprendizagem é conceituada como sendo alo novo, que significa dizer que a mesma traz mudanças, que podem ser descontínuas ou contínuas. Além disso, o termo envolve as esferas cognitiva, afetiva e motora.
8 de mai. de 2017 · (BRITO, M. R. F. Educar em Revista, Curitiba, Brasil, n. Especial 1/2011, p. 36, 2011). Assinale a alternativa que preenche, de forma CORRETA, a lacuna: a. Educação b. Desenvolvimento c. Maturação d. Aprendizagem e. Escolarização
Possibilidades na luta pelo ensino de histórias negras na era das bases nacionais curriculares no Brasil e nos Estados Unidos: a Lei 10.639/03 e os National History Standards
O movimento pela educação inclusiva no Brasil teve um grande impacto na discussão de políticas educacionais para crianças e adolescentes com ne-cessidades especiais uma vez que a grande maioria desta população havia sido historicamente excluída do sistema educacional público brasileiro.
Há 4 dias · Resumo O presente artigo apresenta os resultados de uma pesquisa quantitativa, do tipo pesquisa-ação, cujo objetivo foi analisar o comportamento e a percepção dos estudantes sobre a organização didático-metodológica, através dos momentos didático-problematizadores, implementada em três aulas da Disciplina de Anatomia e ...
