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  1. A análise das produções deu-se a partir de dois enfoques: primeiro, buscou-se apreender como definem saberes docentes numa perspectiva conceitual e tipológica e, depois, identificou-se indícios de alternativas de natureza teórica e prática para a formação inicial de professores.

    • Patrícia Cristina Albieri de Almeida, Jefferson Biajone
    • 2007
  2. 10 de jul. de 2012 · Saberes docentes e formação profissional. Maurice Tardif. Editora Vozes Limitada, Jul 10, 2012 - Education - 328 pages. O livro discute os saberes que servem de base aos professores para...

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    • (381)
  4. O texto apresenta o percurso teórico-metodológico da pesquisa e explicita tanto a contribuição de estudos sobre educação continuada, formação em serviço, como a perspectiva da socialização profissional do professor, a opção teórica utilizada e a discussão dos dados.

  5. Este texto trata das relações entre o tempo, o trabalho e a aprendizagem dos saberes profissionais dos professores que atuam no ensino primário e secundário, isto é, dos saberes mobilizados e empregados na prática cotidiana, saberes esses que dela se originam e que servem para dar sentido às situações de trabalho que lhes são próprias.

    • Beatriz Coutinho
  6. 30 de ago. de 2011 · O autor analisa o saber dos professores em seu trabalho e em sua formação, considerando as dimensões sociais, históricas e profissionais. Destaca a pluralidade, a produção e a valorização do saber docente, baseado na experiência e na identidade dos professores.

  7. A dissertação analisa a formação de professores da educação básica no estado de São Paulo e como ela influencia os saberes docentes cotidianos. A pesquisa se baseia em uma perspectiva etnográfica e em um programa de formação especial para professores de 1ª a 4ª séries do ensino fundamental.

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