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  1. Behaviorismo Metodológico (Watson): Uma Psicologia que ignora a mente. O antigo behaviorismo metodológico distingue mundo objetivo de mundo subjetivo, e afirma que a ciência deve lidar apenas com o mundo objetivo, ou seja, com o mundo “fora” do sujeito.

    • John B. Watson

      John B. Watson era um psicólogo pioneiro que desempenhou um...

  2. 29 de out. de 2021 · O Behaviorismo clássico de Watson (também comumente chamado de Behaviorismo Metodológico) fundou o que se chama popularmente de “Psicologia comportamental” (baseada na filosofia do behaviorismo), e tem importância indiscutível na história da psicologia moderna.

  3. Vincular o nome de John B. Watson ao Behaviorismo Metodológico e ao dualismo tem sido uma prática frequente e indiscriminada na literatura brasileira de psicologia. Este trabalho pretende identificar possíveis fontes de controle para essa vinculação.

    • Bruno Angelo Strapasson
    • 2012
  4. São expostas no texto quatro concepções de behaviorismo metodológico (a de Lashley, 1923, de Skinner, 1945, de Day, 1983 e a implícita em Lopes Jr., 1993) e é avaliado, a partir de trechos dos textos do próprio Watson, o compromisso deste com as caracterizações expostas.

  5. 13 de mar. de 2015 · O behaviorismo metodológico é uma área da psicologia que tem o comportamento como objeto de estudo. A palavra tem origem no termo behavior que, em inglês, significa comportamento ou conduta. Esta teoria teve início em 1913, com um manifesto criado pelo psicólogo americano John B. Watson – “A Psicologia como um comportamentista a vê”.

  6. O Behaviorismo Metodológico de Watson (Behaviorismo clássico) fundou a “Psicologia comportamental” (behaviorismo), e tem importância indiscutível na história da psicologia moderna. John Watson tinha uma proposta revolucionária: em vez de estudar a mente, a psicologia deveria estudar o comportamento observável.

  7. Watson é mais conhecido por pegar sua teoria do behaviorismo e aplicá-la ao desenvolvimento infantil. Ele acreditava fortemente que o ambiente de uma criança é o fator que molda os comportamentos em relação à sua composição genética ou temperamento natural.