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21 de mai. de 2020 · O desenvolvimento cognitivo seria o processo pelo qual o ser humano obtém conhecimento, através de sua interação com o meio que o rodeia. Segundo a teoria de Piaget, este processo se dá através das várias etapas evolutivas que vão se sucedendo no ser humano, desde seu nascimento até a fase adulta.
Jean Piaget (1896-1980) foi um psicólogo, biólogo e pensador suíço. Sua teoria e pensamentos contribuíram para o entendimento do desenvolvimento infantil e a aprendizagem das crianças. Até hoje, o chamado Método Piaget faz parte dos estudos acadêmicos nas áreas da educação e psicologia.
31 de jul. de 2017 · Segundo a Teoria da Aprendizagem de Piaget, a aprendizagem é um processo que só tem sentido diante de situações de mudança. Por isso, aprender é, em parte, saber se adaptar a estas novidades. Esta teoria explica a dinâmica de adaptação por meio dos processos de assimilação e acomodação.
24 de out. de 2023 · Piaget e a Singularidade de sua Teoria do Desenvolvimento Cognitivo. Jean Piaget, ao longo das décadas de 1930 e 1950, trouxe ao mundo uma teoria inovadora do desenvolvimento cognitivo, que se destacou de maneiras significativas das concepções prevalecentes da época.
A Teoria Cognitiva de Piaget é uma teoria do desenvolvimento cognitivo humano elaborada pelo biólogo e psicólogo suíço Jean Piaget. Ela lida principalmente com o processo de construção das estruturas necessárias para adquirir e utilizar o conhecimento, que se dá durante a infância e a adolescência.
2 de ago. de 2023 · AS TEORIAS DE PIAGET PARA EDUCAÇÃO. Descubra como a teoria cognitiva de Piaget pode transformar a educação e como ela pode ajudar os estudantes a alcançarem seus objetivos. Saiba como Piaget pode melhorar a compreensão, a motivação, a capacidade de resolver problemas e a capacidade de aprender.
26 de jun. de 2019 · A teoria de Jean Piaget. O pesquisador via que a inteligência era uma forma de ajudar as pessoas na ambientação do meio em que vivem. Ele reconhece que a criança não raciocina como o adulto e sim constrói o próprio aprendizado.
