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Resultado da Busca
- Questão 01. A história política do Egito antigo dividiu-se em três fases que são: (a) Antigo Império, Médio Império e Novo Império. (b) Antigo Império, Médio Império e Baixo Egito.
- Questão 02. Quem tinha os cargos mais importantes no Egito Antigo? (a) O vizir, os sacerdotes e os quizares. (b) O vizir, os sacerdotes e os escribas. (c) Os escribas, o vizir e os quizares.
- Questão 03. A maior parte da população do Egito era constituída por: (a) Camponeses. (b) Sacerdotes. (c) Faraós. (d) Altos funcionários do Estado.
- Questão 04. Preencha com (V) para verdadeiro e (F) para falso. (V) Na fase do Antigo Império foram construídas as grandes pirâmides de Gizé. (F) Na fase do Novo Império os faraós conquistaram terras na Núbia, ao sul do Egito.
Encontre exercícios, perguntas e atividades sobre o Egito Antigo para usar em provas ou atividades de classe do 6º ano, com respostas e gabarito. Aprenda sobre a geografia, a cultura, a religião, a escrita e a ciência dos egípcios.
12 de out. de 2018 · No Egito Antigo, A) o estado era democrático – o representante político exercia o poder utilizando o diálogo. B) o estado era despótico- a autoridade política utilizava a força física para manter o poder. C) o estado era teocrático- o governante tinha poder político e religioso e havia a concentração de poder.
- Nível Fácil
- Nível Médio
- Nível difícil
Questão 01
Imperador responsável pela unificação do Baixo e Alto Egito, em 3.200 a.C.: a) Amenófis IV. b) Menés. c) Ramsés II. d) Amenhotep III. e) Tutancâmon.
Questão 02
A sociedade egípcia antiga foi, na maior parte do tempo, politeísta, com diversos deuses. A religião para esses povos tinha uma importância muito grande. A sociedade egípcia foi uma sociedade: a) Absolutista. b) Teocrática. c) Democrática. d) Anarquista. e) Socialista.
Questão 03
O Rio Nilo foi importante para os egípcios, pois: a) Suas cheias tornavam a terra fértil. b) Era utilizado pelos egípcios para pesca. c) Garantia a unidade política do Egito, pois era uma via utilizada para interligar os territórios. d) Todas as alternativas anteriores.
Questão 05
Sobre o trabalho e os diferentes grupos sociais no Egito Antigo, assinale a alternativa INCORRETA: a) Os camponeses e artesãos tiveram como única função desenvolver trabalhos nos campos. Nos períodos de cheia do Nilo, eles deveriam trancar-se em casa para rezar aos deuses solicitando uma boa colheita no futuro. b) Os sacerdotes possuíram grande importância na vida política e religiosa egípcia. Eles ficavam responsáveis pelos rituais e festas religiosas. c) Os escribas foram funcionários do Es...
Questão 06
Sobre a arte no Egito Antigo, considere V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A maior parte das obras de arte egípcias tiveram como tema central a religiosidade. ( ) A dimensão dos indivíduos retratados nas pinturas tinham como objetivo demonstrar os níveis hierárquicos sociais. Quanto menor o indivíduo, menor seu prestígio e poder na sociedade. ( ) Um ponto marcante nas pinturas egípcias foi o predomínio das três dimensões nos desenhos. ( ) Segundo a Lei da Frontalidade,...
Questão 07
Acerca das práticas religiosas no Egito Antigo, assinale a alternativa correta: a) Da mesma forma que no cristianismo, os egípcios acreditavam na possibilidade da vida após a morte. Contudo, apenas os indivíduos de camadas sociais mais baixas poderiam alcança-la, pois eram os únicos vistos pelos deuses como verdadeiros merecedores. b) O processo de mumificação, realizado em corpos de faraós, sacerdotes e alguns nobres, não tinha relação com a ideia de vida após a morte, mas sim com a crença d...
Questão 09
(PUC – GO 2019) – Leia a sinopse do filme Os deuses do Egito (2016): “A sobrevivência da humanidade vê-se ameaçada quando Set, o impiedoso deus das trevas, se apodera do trono do Egito e transforma o próspero Império em um caos. Na esperança de salvar o mundo e resgatar seu verdadeiro amor, um mortal chamado Bek forma uma improvável aliança com o poderoso deus Horus. Sua batalha contra Set e seus escudeiros atravessa o além e os céus para um confronto épico.” (Disponível em: https://g.co/kgs/...
Questão 10
(FACERES – 2018) – Leia o trecho a seguir: “A imagem do Egito antigo que temos no senso comum do ocidente contemporâneo é tão artificial que uma criança dificilmente associa o Egito ao seu continente, a África (...). O povo do Egito antigo era negro. Diversos textos antigos (gregos e árabes) assim os relatam. Na historiografia moderna, porém, esses textos são ignorados. O processo de construção de uma imagem eurométrica do povo egípcio se dá de forma maquínica: a arte, a literatura e a mídia...
Questão 11
(SÃO CAMILO – 2019) – Os egípcios viam a criação do mundo como uma espécie de ilha de ordem cercada pelas forças do caos, que a ameaçavam constantemente de aniquilação, da mesma forma como o Delta e o Vale férteis e organizados estavam cercados pelos desertos hostis e anárquicos. (Ciro F. S. Cardoso. O Egito Antigo, 1982. Adaptado.) O texto ajuda compreender o motivo de, no Egito Antigo, as práticas religiosas a) estarem desconectadas da experiência cotidiana, pois se acreditava que as divind...
- Professor de Sociologia, Filosofia e História
- 6 min
6 de fev. de 2017 · Baixe um modelo editável ou pronto para imprimir de atividade de história sobre Egito, voltada a alunos do sexto ano do ensino fundamental. A atividade contém questões de múltipla escolha sobre a política, a religião e a sociedade do Egito antigo.
16 de out. de 2020 · Teste seus conhecimentos sobre a sociedade e o poder no Egito Antigo com 20 exercícios de múltipla escolha. Veja as respostas e explicações no final da atividade.
17 de jun. de 2020 · Veja os exercícios sobre Egito Antigo que separamos especialmente para você! Confira as respostas no gabarito. Inspire-se para formular outras atividades!
