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  1. Há 22 horas · A problemática à que buscamos responder com este artigo é qual a contribuição da ecologia humana e da criminologia ambiental para a compreensão do crime como um fenômeno social? O objetivo geral do artigo é o de relacionar a ecologia criminal da Escola de Chicago com as teorias criminológicas da Criminologia Ambiental.

  2. Há 22 horas · De certa forma, também eu me enquadro nessa definição da Escola de Chicago. [1] N.T. Richard Thaler (1945 -) é um economista estado-unidense. Professor de Ciência comportamental e Economia na Booth School Business na Universidade de Chicago. É um teórico da Economia Comportamental, tendo trabalhado com Daniel Kahneman, amos Tversky e outros.

  3. Há 5 dias · Este artigo discute um problema central na etnografia urbana: a delimitação de um terreno de pesquisa que acaba por coincidir, em larga medida, com a delimitação do próprio objecto de estudo. Numa primeira parte, faz uma retrospectiva histórica sobre este problema, desde a Escola de Chicago até à institucionalização da ...

    • Graça Índias Cordeiro
    • 2011
  4. Há 5 dias · A “Escola de Chicago” inaugurou uma nova fase na Criminologia e despertou a discussão do crime a partir do estudo do espaço urbano.

  5. Há 4 dias · A presente pesquisa visa demonstrar como práticas de urbanismo social inclusivo podem auxiliar na redução dos índices de criminalidade. O aporte teórico construído pela Escola Sociológica de Chicago no início do século XX serve de ponto de partida para então comprovar sua validade no exemplo inaugurado por Medellín que ...

  6. Há 22 horas · No entanto, o acordo seminal da indústria da aviação global é a Convenção de Chicago de 1944, que gerou a formação da Organização Internacional de Aviação Civil (ICAO). Este documento explora a história da Convenção e o estabelecimento do padrão mundial da aviação. A vontade de criar um sistema unificado para o transporte ...

  7. Há 3 dias · Ressalto a força inventiva de criação e experiências curriculares que perpassa na escola, onde há vida e produção para além do que é posto como competência e habilidade, pelas políticas avaliativas. O gerencialismo e a performatividade são as principais tecnologias discutidas nas pesquisas que envolvem as temáticas: política de ...