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  1. Há 4 dias · Afrodite foi a deusa da beleza e do amor na mitologia grega. A ela os gregos iam pedir a sorte no amor, os segredos do fascínio e a conservação da juventude. Na mitologia romana era chamada de Vênus.

    • Biblioteconomista e Professora
  2. Há 4 dias · Os deuses primordiais da mitologia grega representam as primeiras entidades do cosmos, responsáveis pela criação do universo e de todos os seres nele. Eles personificam elementos fundamentais da existência, como a Terra, o Céu, o Vazio, e o Amor, e são a base sobre a qual todas as outras divindades e mitos gregos foram construídos.

  3. Há 3 dias · Traz cada um desses deuses, estudando mitos, cultos e leituras desde a antiguidade, refletindo como os saberes da História, Arqueologia, Filosofia, Literatura, Ciência, Psicanálise e Teologia têm estabelecido conexões com as antigas divindades e mitologias helênicas.

  4. Há 10 horas · Ancient Greece ( Greek: Ἑλλάς, romanized : Hellás) was a northeastern Mediterranean civilization, existing from the Greek Dark Ages of the 12th–9th centuries BC to the end of classical antiquity ( c. 600 AD ), that comprised a loose collection of culturally and linguistically related city-states and other territories.

  5. Há 4 dias · A história da Grécia Antiga está dividida em 5 períodos que se estendem do século XX ao século IV a.C. Marque o item que corresponde ao nome destes períodos, em ordem cronológica. a) Pré-homérico, Homérico, Clássico, Pós-clássico e Arcaico.

  6. 28 de jun. de 2024 · De acordo com a mitologia grega, Hermes, o mensageiro dos deuses, foi concebido por Maia e Zeus, o rei dos deuses. Assim, a mitologia envolvendo Maia personificava o despertar da natureza na primavera como projeção da energia vital e cuja beleza angelical cativou Júpiter.

  7. Há 10 horas · A epistemologia é a área da filosofia que estuda o conhecimento humano e as formas pelas quais ele é adquirido. 2. Como a epistemologia surgiu? A epistemologia surgiu na Grécia Antiga, com os filósofos pré-socráticos, que se preocupavam em entender como o conhecimento era adquirido e como ele poderia ser justificado. 3.