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Há 4 dias · Neste livro, exploramos as complexidades e desafios enfrentados pelos educadores contemporâneos, abordando questões fundamentais relacionadas à formação inicial e continuada dos profissionais da educação.
Há 5 dias · Sua ementa compreende a formação, identidade e profissionalização docente; os saberes docentes; a formação docente no contexto das políticas públicas para a educação; o histórico da formação docente para a EPT no Brasil; a formação continuada e o desenvolvimento profissional de professores.
Há 3 dias · No dizer das autoras Pimenta e Anastasiou (2002), a formação docente acontece em processo de profissionalização, efetivados por meio de ações reflexivas que possibilitam o entrelaçamento dos saberes da experiência, dos saberes do conhecimento e dos saberes pedagógicos.
Há 5 dias · As pesquisas sobre formação e saberes da docência são desenvolvidas a partir de abordagens teórico-metodológicas que buscam dar voz aos professores, analisando trajetórias, memórias, histórias de vida, entre outros aspectos.
Há 5 dias · Desta forma a CAPES se exime de toda e qualquer responsabilidade por eventuais perdas, danos e prejuízos de qualquer natureza decorrentes: Do descumprimento da lei, da moral e dos bons costumes, como consequência da transmissão, difusão, armazenamento, disponibilização, recepção, obtenção ou acesso aos conteúdos;
Há 5 dias · Uma análise das temáticas das dissertações defendidas na linha de pesquisa formação docente e práticas pedagógicas em educação profissional do PPGEP/IFRN (2015 – 2016) Adriana Aparecida de Souza, Ana Lúcia Sarmento Henrique
Há 5 dias · Como base fonte de conhecimento o papel do professor é de mediador e facilitador do processo de ensino-aprendizagem. “A escola é a reprodução dos comportamentos da sociedade, tendo o professor como mediador intelectual, uma espécie espiritual como ponte para o conhecimento. O professor é um instrumento evolutivo na construção crítica ...
