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  1. Há 1 dia · Conhecimento a posteriori. É um conhecimento derivado da experiência Isto significa que o conhecimento é produzido por ter experimentado algo ou, em qualquer caso, por observar os resultados da experiência de outra pessoa. O conhecimento científico é um tipo de conhecimento a posteriori. Segundo seu alcance e campo de estudo:

  2. Há 16 horas · A filosofia da ciência é um campo de estudo que se dedica a investigar os fundamentos, métodos e limites do conhecimento científico. Ela busca compreender como a ciência funciona, quais são suas bases epistemológicas e como ela se relaciona com outras áreas do conhecimento. A importância da filosofia da ciência reside no fato de que ...

  3. Há 5 dias · Para que um conhecimento produzido possa ser considerado científico, é preciso que tenha sido construído a partir de um método. Isso ajuda a validar esse conhecimento perante a comunidade em geral. Você conhece os tipos de métodos científicos? A Biologia, assim como a física, a química e a história...

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  4. Há 1 dia · Os métodos científicos são procedimentos sistemáticos usados pelos cientistas para investigar e responder questões sobre o mundo natural. Eles incluem observação, experimentação, análise de dados e revisão por pares. No entanto, é importante lembrar que a ciência está sempre evoluindo e novos métodos podem surgir à medida que o conhecimento avança.

  5. Há 2 dias · Fontes de Conhecimento. Levando em conta todo o levantamento que foi feito sobre o conhecimento em diversas épocas, temos uma visão geral de que há diversas fontes do saber. Ou seja, podemos explicar um fenômeno usando: Mitologia. Senso comum. Religião. Filosofia.

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  6. Há 2 dias · Fonte da imagem: unsplash.com. O artigo científico é uma ferramenta para o compartilhamento de saberes, seja com foco profissional ou acadêmico. Esse tipo de texto científico segue regras bem restritas e deve ser escrito com critério, a fim de assegurar a veracidade do que é apresentado.

  7. Há 2 dias · Apresentação: compartilham os projetos com a comunidade escolar, estimulando a comunicação científica. Esses projetos têm o objetivo não apenas de transmitir conhecimento, mas também de desenvolver habilidades práticas e despertar o interesse dos estudantes pela ciência. Como a escola incentiva o interesse à pesquisa científica?

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