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  1. Há 3 dias · Esse antigo conceito recebeu um entendimento radicalmente diferente com o surgimento da “teoria da informação”, iniciada pelo cientista do complexo militar-industrial Claude Shannon durante e imediatamente após a Segunda Guerra Mundial.

  2. Há 5 dias · virtually permanent. However, most users have never heard of Claude Shannon, although his works are the essence of worldwide communication connectivity. The mathematical concepts established in 1948 in Shannon’s paper [1] announced a new discipline, with the title “information theory” (IT) premiered a year later [2]. In-

  3. Há 4 dias · Entropy, in the context of information theory, measures the uncertainty or randomness in information. It was first introduced by Claude Shannon in his seminal 1948 paper, where he defined the entropy (H) of a discrete random variable with possible values {x 1, x 2, …, x n} and probability mass function P(x) as: H(X) = -∑ P(x i ...

  4. Há 2 dias · Livro sobre Teorias de Aprendizagem para auxiliar os estudantes a compreenderem sua importância na fundamentação dos usos dos recursos digitais de aprendizagem (aplicativos e ferramentas). Índice. 1. Sumário - Teorias de Aprendizagem na Era Digital. 2. Origens da pedagogia. 3. Os Pensadores antigos e atuais. 4. As dimensões da Aprendizagem. 5.

    • Teorias de Aprendizagem
  5. Há 5 dias · No había dudas, en julio de 1948 Claude Shannon publicó un artículo brillante y fundamental para la historia de la comunicación y la tecnología: “A Mathematical Theory of Communication ...

  6. en.wikipedia.org › wiki › CryptographyCryptography - Wikipedia

    Há 3 dias · This fundamental principle was first explicitly stated in 1883 by Auguste Kerckhoffs and is generally called Kerckhoffs's Principle; alternatively and more bluntly, it was restated by Claude Shannon, the inventor of information theory and the fundamentals of theoretical cryptography, as Shannon's Maxim—'the enemy knows the system'.

  7. Há 4 dias · Objetivos. Apresentar conceitos e fundamentação teórica sobre representação e organização da informação e do conhecimento. Subsidiar a compreensão dos alunos de pós-graduação em Ciência da Informação sobre a importância da representação e organização da informação e do conhecimento.