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  1. Há 1 dia · Michel Foucault abordou amplamente o tema da parrhesia filosófica na Antiguidade. Em A coragem da verdade, ele a define como um “franco-falar”, oposto à dissimulação, à lisonja e à própria retórica. Seria “uma modalidade de dizer a verdade”, distinta de outras, como a do professor, cujo vínculo é com a tradição.

  2. Há 5 dias · O método científico dá o valor e a confiabilidade científica à pesquisa. Ou seja, protege a pesquisa da subjetividade do pesquisador e direciona à produção de conhecimentos válidos. Uma pesquisa que não segue o método científico pode ser reduzida a mera experiência ou intuição do pesquisador.

    • (80)
  3. Há 4 dias · Métodos em ciências sociais. Técnicas quantitativas e qualitativas. Ensino de metodologia. Resumo. O artigo reflete sobre o ensino tradicional das ciências sociais no Brasil a partir do seguinte diagnóstico inicial: uma ênfase excessiva nos clássicos e na erudição em detrimento da pesquisa empírica.

    • Ignacio Cano
    • 2012
  4. Há 4 dias · A principal contribuição versa da apresentação de atividades desenvolvidas em uma unidade curricular emergencial para discutir a interface entre discurso, tecnologias digitais e formação de professor a partir dos pressupostos teóricos de Maingueneau (2015) e Lemov (2021).

  5. Há 4 dias · De maneira motivacional, Gaiman conduz o pensamento sobre o que devemos fazer que nos fará feliz. O discurso aliado a parte gráfica da edição, torna a leitura e absorção do conteúdo mais lúdica e agradável.

  6. Há 5 dias · No limite, há a defesa da negação da exploração do capital sobre o trabalho, cuja defesa das mazelas do capitalismo em sua fase rentista fetichiza o indivíduo “selecionado e forte” (darwinismo social), transformando-as em currículo positivo ao jovem com uma educação adaptativa para o não emprego.

  7. Há 3 dias · As gramáticas são analisadas como discursos, na perspectiva teórica e metodológica da semiótica discursiva francesa. São examinados, particularmente, três procedimentos discursivos: as modalizações dos sujeitos e dos objetos, que constituem três tipos de discursos da norma - a norma natural, predominante em João de Barros ...

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