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A análise das produções deu-se a partir de dois enfoques: primeiro, buscou-se apreender como definem saberes docentes numa perspectiva conceitual e tipológica e, depois, identificou-se indícios de alternativas de natureza teórica e prática para a formação inicial de professores.
Saberes docentes e formação profissional. O livro discute os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula. São criticados os enfoques...
diferença entre o saber da formação e os saberes da experiência. Os saberes da formação vêm carregados de discurso acadêmico e se impõem no sentido de produzirem conhecimentos sem considerar os atores (docentes) envolvidos no processo. Os saberes da experiência são fundamentados na prática cotidiana e no conhecimento da realidade ...
Edição Português por Maurice Tardif (Autor), Francisco Pereira (Tradutor) 4,8 386 avaliações de clientes. Ver todos os formatos e edições. O livro discute os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula.
Nos capítulos 6 e 7, o autor apresenta a relação entre os saberes profissionais docentes e a formação de professores, as problemáticas decorrentes e suas consequências políticas. Entre os problemas apontados na formação dos professores, o autor cita a organização e conteúdo curricular.
Este artigo objetiva discutir a formação do professor universitário, a partir de uma reflexão sobre a natureza e as características dos saberes docentes.
As pesquisas sobre formação e profissão docente apontam para uma revisão da compreensão da prática pedagógica do professor, que é tomado como mobilizador de saberes profissionais.
