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  1. 29 de abr. de 2024 · ), os saberes que servem de base aos professores para realizarem seu trabalho em sala de aula (Tardif, 2002 Tardif, M. (2002). Saberes docentes e formação profissional(3 ed.). Petrópolis: Vozes.) e a compreensão dessa rica diversidade de sujeitos, de experiências sociais e de saberes no direito ao conhecimento (Arroyo, 2013 ...

  2. Há 2 dias · O texto aborda discussões inerentes aos saberes da docência e à construção da identidade docente de professores atuantes na educação básica. O objetivo é de apresentar um mapeamento, por meio da realização do Estado do Conhecimento, de pesquisas que versam sobre os saberes e a identidade docente de professores atuantes na educação básica. Trata-se de uma pesquisa, com abordagem ...

  3. 10 de mai. de 2024 · Autores. Raimunda Maria da Cunha Ribeiro Universidade Estadual do Piauí https://orcid.org/0000-0001-6196-731X ; DOI: https://doi.org/10.22420/rde.v18i40.1748 ...

  4. Há 2 dias · Tem o objetivo de analisar a trajetória e os impactos da formação na prática profissional dos egressos do Curso de Pedagogia a Distância da Universidade Federal de Alagoas. Apresenta como metodologia a pesquisa qualitativa, desenvolvida pelo viés do estudo de caso, utilizando-se das narrativas desses egressos.

  5. Há 4 dias · UFSB, Instituto de Humanidades, Artes e Ciências. Projeto Pedagógico de Curso: Licenciatura Interdisciplinar em Ciências da Natureza e suas Tecnologias. Itabuna / Porto Seguro / Teixeira de Freitas – Bahia. Dezembro, 2023. TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, RJ: Vozes, 2014.

  6. Há 2 dias · SILVA, K. F. O habitus docente: um olhar sobre a formação inicial e continuada de professores de sociologia. 2023. 44 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Sociologia) - Universidade Estadual da Paraíba, Campina Grande, 2024.

  7. Há 6 dias · Esses processos de conhecimento são plurais, provenientes “[...] de instituições de formação, da formação profissional, dos currículos e da prática cotidiana, portanto heterogêneos” (Tardif, 2012 TARDIF, Maurice. Saberes docentes e formação profissional.