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  1. 9 de ago. de 2023 · Os animais podem ser classificados de acordo com a forma de se mover, se reproduzir e se alimentar. Animais que vivem na água são chamados de aquáticos, os que vivem na terra são terrestres, os que vivem nas árvores são arborícolas e os que voam são animais aéreos.

    • classificação dos animais atividades 3º ano1
    • classificação dos animais atividades 3º ano2
    • classificação dos animais atividades 3º ano3
    • classificação dos animais atividades 3º ano4
  2. ATIVIDADE 9. TEMA: Características dos animais – morfologia e hábitos dos animais. Habilidades Essenciais: (EF03CI04-B) Identificar características dos animais mais comuns e classificá-los quanto ao modo de vida: o que comem, como se reproduzem, como se deslocam; (EF03CI05-B) Reconhecer as diferenças entre o ciclo de vida dos animais ...

  3. 2 de dez. de 2023 · Atividade de ciências para conhecer e diferenciar as características nos animais. Classificar no animais em insetos, aves, répteis e mamíferos. Escolhi essas por serem mais presentes e de fácil identificação para as crianças.

  4. ano • Ciências Critérios para classificar objetos. Alinhado à BNCC do tema Vida e Evolução.

  5. Essa atividade dará subsídios para que os alunos consigam no final desta proposta criar diferentes grupos de classificação de animais conhecidos por eles. Materiais necessários para a aula: Fichas impressas e tesoura.

    • classificação dos animais atividades 3º ano1
    • classificação dos animais atividades 3º ano2
    • classificação dos animais atividades 3º ano3
    • classificação dos animais atividades 3º ano4
    • classificação dos animais atividades 3º ano5
  6. ANO CIÊNCIAS DA NATUREZA ATIVIDADE 7 TEMA: Características dos animais Habilidades Essenciais: (EF03CI04-B) Identificar características dos animais mais comuns e classificá-los quanto ao modo de vida: o que comem, como se reproduzem, como se deslocam. (EF03CI05-B) Reconhecer as diferenças entre o ciclo de vida dos animais,

  7. A classificação dos animais será de maneira geral e não seguirá, necessariamente, critérios da taxonomia atual, que será abordada no plano 3 dessa sequência. Materiais necessários para a aula: Fichas impressas e tesoura.