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  1. AVALIAÇÃO ANO: ANIMAIS DOMÉSTICOS E CINCO SENTIDOS. ATIVIDADES EDUCATIVAS DOS SERES VIVOS. SERES VIVOS E CADEIA ALIMENTAR. Avaliação de Ciências – 1ª Unidade. 1º) Relacione cada animal as suas caracterÍsticas: ( 1 ) coelho. ( 2 ) ave. ( 3 ) peixe. ( ) Nada. ( ) Salta. ( ) Voa. ( )Tem o corpo coberto de penas. ( ) Tem o corpo coberto de pêlos.

  2. Comparar e organizar, nesta habilidade, envolve reconhecer, compreender, apreciar, categorizar e classificar grupos de animais por meio de características externas identificadas, assim como hábitos de vida e seu habitat. Ficha pedagógica.

  3. 22 de set. de 2022 · Objetivo da aula: Descrever o papel dos seres vivos no meio ambiente e elencar características distintivas e funções dos animais e das plantas. Habilidade da BNCC: (EF02CI04) descrever características de plantas e animais (tamanho, forma, cor, fase da vida, local onde se desenvolvem etc.) Que fazem parte de seu cotidiano e ...

  4. Direcione a discussão para um resumo a fim de pontuar as principais características dos animais domésticos e silvestres, considerando ainda a anotação do início da aula sobre os animais de estimação das crianças. A classificação feita de acordo com os conhecimentos prévios deles estava correta?

    • atividade sobre classificação dos animais 2 ano1
    • atividade sobre classificação dos animais 2 ano2
    • atividade sobre classificação dos animais 2 ano3
    • atividade sobre classificação dos animais 2 ano4
    • atividade sobre classificação dos animais 2 ano5
    • Questão 1
    • Questão 2
    • Questão 3
    • Questão 4
    • Questão 5
    • Questão 6
    • Questão 7
    • Questão 8
    • Questão 9
    • Questão 10

    A classificação biológica, também chamada de taxonomia, é um sistema que agrupa os seres vivos de acordo com: a) O ancestral mais próximo e padrões observados b) O maior número de espécies e o ecossistema c) A forma como se alimentam e o habitat d) Características comuns e relações de parentesco evolutivo

    Uma espécie pode ser definida como: a) Um ser vivo com diferenciação morfológica. b) Um tipo de animal ou vegetal. c) Um conjunto de organismos semelhantes, que compartilham características exclusivas entre si. d) Uma comunidade de seres vivos que habita num mesmo lugar. Leia também: Os 5 Reinos Biológicos

    Indique a ordem decrescente de classificação biológica. a) Reino ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Família ⇒ Espécie b) Reino ⇒ Filo ⇒ Classe ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Gênero ⇒ Espécie c) Reino ⇒ Família ⇒ Ordem ⇒ Classe ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Espécie d) Reino ⇒ Filo ⇒ Gênero ⇒ Ordem ⇒ Família ⇒ Classe ⇒ Espécie Saiba mais sobre a classificação dos seres viv...

    Quais são os 5 reinos em que os seres vivos são classificados? a) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Eukarya. b) Animalia, Plantae, Fungi, Eubacteria e Monera. c) Animalia, Plantae, Fungi, Vírus e Archaea. d) Animalia, Plantae, Fungi, Protista e Monera. Veja também: Seres Vivos e Seres Não Vivos

    Sobre as árvores filogenéticas é correto afirmar que: a) Representam o parentesco entre membros indefinidos. b) Representam as relações de parentesco evolutivo. c) Representam a genealogia dos seres vivos com diferenças morfológicas. d) Representam a junção entre espécies distintas de um ecossistema. Saiba mais sobre a Filogenia e Teoria da Evoluçã...

    Relacione corretamente as duas colunas abaixo. I. Animais II. Vegetais III. Protistas IV. Fungos V. Bactérias VI. Vírus ( ) compreendem os protozoários e as algas. ( ) São parasitas intracelulares ( ) compreende as bactérias e as cianobactérias (algas azuis ou cianofíceas). ( ) cogumelos, mofos, orelhas de pau, líquens são exemplos desse reino. ( )...

    (PUC-RJ) O lobo-guará e a onça são dois exemplares da nossa fauna ameaçados de extinção. O diagrama a seguir mostra as principais categorias taxonômicas a que pertencem estes animais: Lobo-guará: Cordado > mamífero > carnívoro > canídeo > Chrysocyon > C. brachyurus Onça parda: Cordado > mamífero > carnívoro > felídeo > Felis > F. concolor A análise...

    (FUVEST) Considere as seguintes características atribuídas aos seres vivos: I. Os seres vivos são constituídos por uma ou mais células. II. Os seres vivos têm material genético interpretado por um código universal. III. Quando considerados como populações, os seres vivos se modificam ao longo do tempo. Admitindo que possuir todas essas característi...

    (Unicamp-SP) De acordo com o sistema binomial de nomenclatura estabelecido por Linnaeus, o nome científico Felis catusaplica-se a todos os gatos domésticos, como angorás, siameses, persas, abissínios e malhados. O gato selvagem (Felis silvestris), o lince (Felis lynx) e o puma ou suçuarana (Felis concolor) são espécies relacionadas ao gato. a) A qu...

    (PUC-RIO). Considerando que todos os seres vivos necessitam de uma fonte de carbono para construir suas moléculas orgânicas, a diferença essencial entre os autotróficos e heterotróficos, respectivamente, é: a) usar carbono orgânico e carbono inorgânico. b) usar carbono inorgânico e carbono orgânico. c ) usar carbono da água e do ar. d) usar metano ...

    • Professora de Química
    • 9 min
  5. No primeiro exercício as crianças têm explicar o que são animais aquáticos, no segundo exercício têm de explicar o que são animais terrestres, no terceiro têm de explicar o que são animais aéreos e por fim no quarto e último exercício têm de classificar os animais em aquáticos, terrestres e aéreos. VEJA TAMBÉM.

  6. Exercícios sobre classificação dos seres vivos, teste seus conhecimentos respondendo questões sobre esse tema. 1 – A mula e o burro são animais resultantes do cruzamento entre cavalos e jumentos, que pertencem a espécies diferentes.