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  1. 2 de jul. de 2020 · Saiba quem foi Henri Wallon, um psicólogo francês que estudou o desenvolvimento humano desde a infância. Conheça sua teoria, que aborda os fatores orgânicos e sociais, a dialética, o pensamento e os estágios de evolução psicológica.

  2. 21 de abr. de 2021 · Conheça a teoria de Wallon, que aborda o desenvolvimento infantil como um processo integrado, dinâmico e contextual, marcado por conflitos e alternância funcional entre afetividade e cognição. Saiba como Wallon concebe os estágios, as necessidades, os interesses e as possibilidades da criança.

  3. Estudiosos da teoria do desenvolvimento como Jean Piaget (1896-1980) e Lev Vygotsky (1896-1934) já apontaram a relevância da afetividade no processo de desenvolvimento. No entanto, foi o educador francês Henri Wallon (1879-1962) quem fundamentou, de maneira mais detida e aprofundada, o papel e a importância da afetividade para o ...

  4. 8 de fev. de 2024 · A Teoria de Wallon é uma abordagem psicológica que busca entender a formação do indivíduo a partir da interação entre aspectos biológicos e sociais. Ela divide o desenvolvimento em seis fases, desde a infância até a adolescência, e aborda temas como a personalidade, a educação e a cultura.

  5. Introdução. O objetivo primeiro deste texto é expor conceitos fundamentais da teoria walloniana para a compreensão da dimensão afetiva e de sua relevância no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem. Outro objetivo é suscitar reflexões sobre a prática daqueles que forem afetados pelo texto.

  6. A teoria de Wallon é identificada como Psicologia da Pessoa Completa (Galvão, 1996), pois visa justamente à produção de um saber psicológico que leve em conta a totalidade da pessoa (consciência, eu, emoções, representações, etc.), em suas condições concretas de existência.

  7. Wallon é um autor que estuda a origem e o desenvolvimento da pessoa como biológica, afetiva, social e intelectual. Ele destaca a importância da motricidade, da linguagem, da cultura e da emoção na formação do sujeito e do pensamento.

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