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A imagem mostra o interior de uma fábrica cujo funcionamento apresenta uma das características do modelo taylorista/fordista de produção, a divisão do trabalho, o que acarreta consequentemente a alienação do trabalho por conta do exercício repetitivo de uma única função.
Na imagem do início do século XX, identifica-se um modelo produtivo cuja forma de organização fabril baseava-se na. A. autonomia do produtor direto. B. adoção da divisão sexual do trabalho. C. exploração do trabalho repetitivo. D. utilização de empregados qualificados.
Na imagem do início do século XX, identifica-se um modelo produtivo cuja forma de organização fabril baseava-se na. A. autonomia do produtor direto. B. adoção da divisão sexual do trabalho. C. exploração do trabalho repetitivo. D. utilização de empregados qualificados. E.
Na imagem do início do século XX, identifica-se um modelo produtivo cuja forma de organização fabril baseava-se na. a - autonomia do produtor direto. b - adoção da divisão sexual do trabalho. c - exploração do trabalho repetitivo.
(ENEM 2012) Na imagem do início do século XX, identifica-se um modelo produtivo cuja forma de organização fabril baseava-se na: a) autonomia do produtor direto. b) adoção da divisão sexual do trabalho. c) exploração do trabalho repetitivo. d) utilização de empregados qualificados. e) incentivo à criatividade dos funcionários.
Na imagem do início do século XX, identifica-se um modelo produtivo cuja forma de organização fabril baseava-se na. A. autonomia do produtor direto. B. adoção da divisão sexual do trabalho. C. exploração do trabalho repetitivo. D. utilização de empregados qualificados. E. incentivo à criatividade dos funcionários. Gabarito Comentado (1) Aulas.
Na imagem do início do século XX, identifica-se um modelo produtivo cuja forma de organização fabril baseava-se na: Autonomia do produtor direto. adoção da divisão sexual do trabalho. exploração do trabalho repetitivo. Utilização de empregados qualificados. Incentivo à criatividade dos funcionários. Alternativa: CURSO E COLÉGIO .
