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Frases de Seymour Papert Descubra citações e frases curtas interessantes e verificadas · Seymour Papert foi um matemático e educador estadunidense nascido na África do… Citações e frases famosas
As crianças que não gostam da escola lhe dirão que não é porque é muito difícil. É porque é - órdão". --- Seymour Papert. #Sabe #Crianças #Fácil. "A razão que a maioria das crianças não gosta da escola não é que o trabalho é muito difícil, mas que é absolutamente chato." --- Seymour Papert.
31 de jul. de 2016 · Frases, citações e aforismos de Seymour Papert. 7 em português. Filtre por tema. aprender (3) aprendizagem (1) bicicleta (1) capacidade (1) comportamento (1) computador (1) descoberta (1) educação (1) equilíbrio (1) erros (1) escola (1) inovações (1) invenções (1) tradição (1) Todas as frases de Seymour Papert. saiba mais sobre esta frase ››.
28 de fev. de 2001 · Entre 1967 e 1968, desenvolveu uma linguagem de programação totalmente voltada para a educação, o Logo. Mas a comunidade pedagógica só passou a incorporar as idéias de Papert a partir de 1980, quando ele lançou o livro Mindstorms: Children, Computers and Powerful Ideas – no qual mostrava caminhos para utilização das máquinas no ensino.
A descoberta não pode ser planejada; a invenção não pode ser programada. Aprender a andar de bicicleta não significa aprender a manter o equilíbrio, mas aprender a não perturbar esse equilíbrio, aprendendo a não interferir. Frases de seymour papert em bFrases.com no bFrases.com.
Frases de Seymour Papert. 01. La única habilidad competitiva a largo plazo es la habilidad para aprender. "La familia conectada: padres, hijos y computadoras" (1997) 02. Podemos aprender más, y más rápido, si tomamos control consciente del proceso de aprendizaje, expresando y analizando nuestra conducta.
Papert, fundamentado na teoria de aprendizado do psicólogo suíço Jean Piaget (com quem estudara vários anos), desenvolveu uma concepção própria sobre a computação educacional, que via o estudante não como um indivíduo que devesse apenas responder a estímulos externos, mas sim como capaz de ativamente analisar e interpretar ...
