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  1. Formação. É Bacharel em Psicologia pela ESBAM e especializado em Psicologia Positiva pelo Centro de Psicologia Positiva da Universidade da Pensilvânia. Registrado no Conselho Regional de Psicologia da 20ª Região com o CRP 20/07141. Mentores.

    • Introdução
    • Psicologia Positiva
    • Educação Positiva
    • Intervenções E Programas
    • O Modelo aplicado Da GGS
    • Pesquisas E Avaliações
    • Considerações Finais

    Ao longo do tempo, o campo da educação tem sido foco de inúmeras investigações científicas, realizadas no Brasil e em todo o mundo, com o objetivo de compreender e avaliar suas práticas. Dessa forma, também buscam elaborar intervenções e métodos que possibilitem o aprimoramento dos sistemas educacionais (Pinto, Garcia, & Letichevsky, 2006Pinto, F.C...

    O ponto de partida do movimento denominado Psicologia Positiva se deu em 1997, quando Mihaly Csikszentmihalyi e Martin Seligman se encontraram e conversaram sobre como a psicologia estava focada essencialmente nos fenômenos patológicos. Ambos acreditavam que a ciência da experiência e do comportamento humanos deveria incluir, também, o estudo de se...

    O termo ‘Educação Positiva’ surgiu no início de 2008, durante um encontro entre Seligman e membros da equipe da Geelong Grammar School (GGS), escola australiana que foi a primeira no mundo a implementar os princípios da Psicologia Positiva em toda a instituição de ensino (Norrish, 2015Norrish, J. (2015). Positive education: The Geelong Grammar Scho...

    No contexto educacional, iniciativas voltadas para o bem-estar podem ser observadas ao longo do tempo - como o foco na autoestima (anos 1970), nas habilidades sociais (anos 1990) e programas de resiliência (início do século 21). Em seguida, vemos programas contra o bullying, sobre valores, aprendizagem social e emocional, bem-estar do estudante - t...

    O objetivo da Geelong Grammar School, desde o início de sua empreitada com a Psicologia Positiva, foi o de empregar a Educação Positiva de modo amplo, envolvendo toda a comunidade escolar. Tal proposta, que mudaria por completo a cultura de uma organização educacional tão grande como a GGS, era um empreendimento audacioso, e requeria planejamento à...

    Para compreender e avaliar que impactos e efeitos podem ser observados a partir da aplicação do modelo de Educação Positiva acima descrito, uma avaliação formal e independente, conduzida pela Universidade de Melbourne (Austrália), encontra-se em andamento. Paralelamente, alguns procedimentos vêm sendo realizados pela escola, tais como recolher evid...

    Assim como a Psicologia Positiva, a Educação Positiva não é a ‘criação’ de algo totalmente novo. Trabalhos anteriores já abordavam práticas e conceitos que hoje fazem parte do tecido da Educação Positiva, como o trabalho de Maria Montessori (Kahn, 2000Kahn, D. (2000). Montessori’s positive psychology: A lasting imprint. NAMTA Journal, 25, 1-5.) e a...

    • Clarisse Lourenço Cintra, Valeschka Martins Guerra
    • 2017
  2. por PUCRS Online | 20 de Janeiro de 2020. Psicólogo e professor, Martin Seligman é o criador do conceito de Psicologia Positiva. Martin Seligman é diretor do Centro de Psicologia Positiva da Universidade da Pensilvânia, nos Estados Unidos. A instituição com foco em psicologia positiva, depressão, otimismo e prospecção.

  3. por PUCRS Online | 7 de Março de 2024. A Psicologia Positiva é um movimento científico que estuda as qualidades das pessoas e os aspectos que funcionam bem em suas vidas. Em outras palavras, é um estudo sobre o funcionamento positivo do cérebro.

  4. 11 de mar. de 2023 · O professor Seligman é amplamente celebrado como o fundador da disciplina de psicologia positiva e tornou-se diretor do Centro de Psicologia Positiva da Universidade da Pensilvânia em 2004.

  5. online.pucrs.br › professores › martin-seligmanMartin Seligman - PUCRS

    Psicólogo e professor, o nova iorquino Martin Seligman é diretor do Centro de Psicologia Positiva da Universidade da Pensilvânia (EUA), com foco em psicologia positiva, depressão, otimismo e prospecção. É conhecido como pai da Psicologia Positiva, autor de diversos livros, sendo “The hope circuit” e “Positive psychotherapy” os ...