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  1. Maurits Cornelis Escher (Leeuwarden, 17 de junho de 1898 — Hilversum, 27 de março de 1972) foi um artista gráfico holandês conhecido pelas suas xilogravuras, litografias e meios-tons (mezzotints), que tendem a representar construções impossíveis, preenchimento regular do plano, explorações do infinito e as metamorfoses ...

  2. Maurits Cornelis Escher (Leeuwarden, 17 de junho de 1898 — Hilversum, 27 de março de 1972) foi um artista gráfico holandês conhecido pelas suas xilogravuras, litografias e meios-tons (mezzotints), que tendem a representar construções impossíveis, preenchimento regular do plano, explorações do infinito e as metamorfoses - padrões ...

    • Dutch
    • Leeuwarden, Netherlands
  3. 11 de mai. de 2020 · M. C. Escher (1898-1972) foi um artista gráfico holandês, conhecido por seus trabalhos em xilogravuras e litogravuras que representam obras fantásticas, incomuns, com várias perspectivas, geradoras de ilusão de ótica no observador. Foi considerado um artista matemático, sobretudo geométrico.

    • Biblioteconomista e Professora
  4. Maurits Cornelis Escher (Dutch pronunciation: [ˈmʌurɪt͡s kɔrˈneːlɪs ˈɛʃər]; 17 June 1898 – 27 March 1972) was a Dutch graphic artist who made woodcuts, lithographs, and mezzotints, many of which were inspired by mathematics.

  5. Maurits Cornelis Escher (1898-1972) is one of the world’s most famous graphic artists. His art is enjoyed by millions of people all over the world. The Biography of …

  6. Maurits Cornelis Escher foi um dos mais importantes ilustradores do século XX, cujos trabalhos inovadores exploraram padrões de percepção, espaço e transformação. Conhecido por suas impressões realistas detalhadas que atingem efeitos ópticos e conceituais bizarros, é dono de um estilo único.

  7. Principais Obras. Torre de Babel – Nessa xilogravura, Escher representa os babilônios construindo a torre para alcançar Deus. Está em Gênesis 11: 9; ele descreve a torre como uma estrutura geométrica e coloca o ponto de vista acima dela, o que permite ao observador, exercitar a visualização da perspectiva utilizada.