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Entenda o que é a educação inclusiva. Veja exemplos práticos de sua aplicação e conheça a diferença entre educação inclusiva e educação especial.
O artigo reflete sobre o processo de inclusão educacional dos portadores de necessidades educativas especiais no Brasil, analisando a trajetória histórica, a legislação e os desafios enfrentados. O autor conclui que a educação inclusiva deve se basear no acesso à aprendizagem e no respeito à diferença.
A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (PNEEPEI), instituída em 2008, é um marco importante para a educação inclusiva no Brasil. Essa política estabelece diretrizes para a inclusão de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades e/ou superdotação no sistema regular de ensino.
4 de mar. de 2020 · Além do Estatuto da Pessoa com Deficiência, do PNE, da BNCC, existem decretos, portarias, resoluções, notas técnicas e leis que dispõem sobre o assunto, que refletem a evolução ou retrocesso na discussão de inclusão das diversidades e sua integração social. Conheça a seguir os principais textos, em ordem cronológica.
A maioria dos brasileiros concorda que a educação inclusiva é um caminho positivo para buscar equidade e qualidade na educação, como apontou a pesquisa “ O que a população brasileira pensa sobre educação inclusiva “, encomendada pelo Instituto Alana e realizada pelo Datafolha em julho deste ano.
12 de abr. de 2024 · Uma Educação Básica de qualidade deve ser acessível para todas as crianças e jovens. Por isso, desenvolvemos, com o Instituto Rodrigo Mendes, um guia de recomendações para políticas de Educação Inclusiva destinadas aos governos estaduais e federal. Acesse este material aqui!
Resumo. O presente artigo objetivou compreender o movimento histórico da educação especial inclusiva no Brasil. Buscou-se respostas para a seguinte pergunta: Como a inclusão das pessoas com deficiência é compreendida na história da educação brasileira?
